如何提高孩子自信心的方法

拥有自信心的孩子身上都会有一种特别的魅力，不管是对孩子现在的学习还是未来的事业，以及社交都会有很大的优势。那么如何提高孩子自信心的方法有哪些呢？

如何提高孩子自信心的方法

1.给孩子自己做选择的机会 

周末带宝宝出游，征求他的意见，但不要问：“你想去哪里？”而是这样问：“你想去动物园还是水族馆？”给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。

2.不要嘲笑孩子说错的话

孩子刚学说话，发音不准确的时候。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。

自信心是一种内在的精神力量，是一种推动人们进行活动的强大动力，它能鼓舞人们去克服困难，是人们完成目标的有力保证。所以我们在教育孩子的时候总是在强调自信心的重要性。那么作为孩子的家长我们应该如何提高孩子自信心呢？

如何提高孩子自信心

1.不要嘲笑孩子

如孩子刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓”。如孩子学习某个知识点，一时不能搞懂。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在孩子学习时，你的嘲笑会使他丧失学习的信心和兴趣。

2.在家陈列孩子的作品

可以让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作，在柜子上为孩子做个陈列架，陈列他的小制作，荣誉感最能激发孩子的自信心。

我们认为提高孩子的自信心是家长赠与孩子的最好的礼物，那么如何提高孩子的自信心的训练也是很多家长比较关心的问题。其实提高孩子的自信心的方法并不难，下面我们共同来说一说吧。

如何提高孩子的自信心的训练

1.保护孩子的好胜心

现在的孩子不仅好动，而且好胜，在学习上喜欢与别人争个高低，课堂中如有小竞赛，更是摩拳擦掌，跃跃欲试。这些孩子常为一个小问题争论得面红耳赤，甚至唇枪舌剑，吵得不可开交。

家长应正视孩子的这种好胜心理，不可贸然干涉。正是这种好胜心理，使得孩子的主动性、积极性被充分地调动起来，自信心也获得了发展。

2.家长多孩子客观评价，让自信更扎实

相信“如何提高孩子的自信心和胆量”是很多家长都比较关心的问题。其实这两个看似没有关系的词汇之间还是有很大的关联的。比如：孩子有了自信心那么孩子的胆量就自然而然的提高了。下面我们来具体分析一下相关问题吧。

如何提高孩子的自信心

1.让孩子体验成功

一个不自信的孩子可能很长时间都没有体会过成功的喜悦了，这个时候我们需要帮助孩子体验一下成功。、可以通过一些家务劳动、手工制作或者是购买东西，在这个过程中最重要的不是取得胜利而是取得进步，如果孩子的每一点进步都能得到父母的肯定和表扬，那孩子就会觉得“我是可以的”，无数个“我可以”叠加起来就会变成了“我能行！”

2.多与孩子交流

在生活中家长们多关注一下孩子，不要因为工作的繁忙而减少与孩子的交流和沟通。家长要时常的与孩子进行一下交谈，了解一下孩子内心深处的想法，知道孩子在家里或是在学校里都有这什么样的想法，对身边得人和同学都有怎样的看法。

自信心使父母送给孩子最好的礼物，因为一个有自信心的孩子内心不会充满原因，也不会确实安全感。作为孩子的父母当我们发现孩子生活中有不自信的表现时，一定要提高孩自的自信心，解决如何提高孩子的自信心的问题。

如何提高孩子的自信心

一、鼓励孩子告别“我不行”

找出自己最“怕”的地方。每个人心中都有“我不行”在作怪，一朝被蛇咬，十年怕井绳。

孩子会怕虫子、怕回答错问题遭老师批评、怕考试没考好挨爸妈打、怕丢了东西遭到惩罚，有的孩子小时候父母陪伴不够，特别没有安全感，怕见生人……还有很多的“不行”，是因为孩子曾经失败过，留下了阴影，父母帮孩子把这个“病根儿”找出来。

二、家长帮助孩子一起肯定自我

我们通常认为孩子专心听讲、坐得住就是专注力强，这只是最基本的要求，也只是表象，专注力可不只是这么简单。专注力是一项综合能力，要贯穿到生活中去培养。所以，希望家长能够学一些专业的提高孩子专注力的方法，有效的运用到自己的孩子身上，让孩子能够变得更加优秀。

如何提高孩子专注力的方法：

1、做相关游戏

家长可以陪着孩子做一些提高专注力的小游戏，如看游戏图书，做走出迷宫、找不同、比大小的题目；玩多米诺骨牌堆放、拼图、建模型等游戏；家长说一些数字、汉字或英文单词等，让孩子重复；发指令如摸鼻子、碰耳朵等，让孩子迅速做出。

2、鼓励孩子培养兴趣

兴趣是最好的老师，相对于其它事情来说，他们更容易沉浸在感兴趣的事情上，这也是在无意中培养自己的专注力。

自信对一个的影响是非常大的，作为家长，我们都希望自己的孩子充满自信，自信是孩子成长过程中的核心力量，它可以帮助孩子直面困难，努力朝着目标前进，也是孩子实现愿望的动力。所以，家长们一定要从小培养孩子的自信，让孩子成为一个拥有自信的人！

如何提高孩子自信？

1、尊重使孩子自信

要想孩子自信，首先父母和社会都要尊重他。每个人都是独特的个体，都拥有自己的闪光点。也许他学数学不开窍，但是他人缘好，有领导才能；老师和家长要帮助孩子找到他的长处，并创造机会让他的长项得以发挥，从而确立他的自信。

2、父母的言传，是孩子自信心的良好示范

孩子成长的过程中，很大一部分是“模仿”的过程，因此，父母希望孩子自信，自己自然需要示范“自信“的状态，比如可以多带孩子走出家门参加各项活动，在活动中示范见到朋友如何打招呼、如何接受彼此、如何在活动中积极表现等等。