学生为什么不爱学习

现在家长说起孩子，大家都有一个共同的烦恼，就是孩子不爱学习。即使学习成绩好的孩子，平时也很少主动学习；而学习成绩差的孩子，有些还有厌学的情绪。

如果孩子只是偶然不想学习，那么，父母完全不用太担心。但是，如果孩子长期抗拒学习，甚至出现了厌学的情绪，那么，父母就要找出孩子不愿学习的原因，然后对症下药，以免孩子的学习成绩跟不上了。

学生为什么不爱学习

根据我的经验孩子不爱学习最大的一个原因就是能力不足。

有些孩子看着特别努力学习，每天认真看书，按时完成作业，但是学习成绩就是没有大的提升。

面对这种情况，大部分家长一味认为孩子没好好学习，偷懒，做表面功课。但事实上，这可能是因为孩子本身认知能力不足。

孩子不爱学习，不能使用暴力。要正确引导孩子，家长以身作则，空闲的时候看看书，写写字，给孩子创造一个良好的学习环境。其实最主要的是寻找原因，那么，为什么学生不爱学习呢？

为什么学生不爱学习

1、孩子天性贪玩

孩子学龄前的主要活动就是玩，比如家长们总是给孩子买各种各样的玩具，和孩子捉迷藏，带孩子去公园疯跑，孩子天生爱玩，也习惯了无拘无束的玩耍。这时让孩子坐在椅子上面对沉闷无聊的课本，他们怎么会坐得住？连坐住都困难，更不用说自制力了。

2、孩子对学习的内容不感兴趣

虽然我们说孩子一看书就困，但是孩子在看百科全书、奇闻趣事、漫画书却是兴致勃勃。不同类型的书籍对应不同年龄的孩子，家长要多注意孩子对哪方面的书感兴趣，或者挑选一些适合孩子现在年龄的书籍来读。

孩子不爱学习，是一种常见的现象，因为孩子时期的心理状态，和生理状态，都希望能够更佳轻松自如，不愿意在学习中被约束。所以，我们作为家长要掌握合适的方式来引导孩子的学习兴趣，为孩子营造一个优良的学习环境，让孩子放松的投入到学习中去。

孩子为什么不爱学习了？

1、孩子抗拒、抵触，认为家长控制他，感觉受人支配，就会对学习非常的抗拒、抵触，这种情况下孩子不自觉、不配合，很难让孩子学习。

2、不爱学习，可能是因为对学习的知识点掌握不牢固，不喜欢上课的老师，以及自己的心理上面出现变化，都是导致不爱学习的原因。

3、孩子不爱学习有可能是基础差。知识的积累是一点一滴的。一环的欠缺和漏洞有可能就会环环相扣，影响后面的学习。当知识的联系越来越密集，他们学习起来就会格外的困难。孩子经过一次两次的努力以后，受到打击，久而久之就会厌恶学习。

4、有些孩子对老师，对学校，对同学，产生一些负面的情绪。这样直接会影响孩子学习的心情，从而影响学习的效果。

每个孩子不爱学习原因是不同的，可能是自身能力的问题，也可能是心理上抵触学习，也可能是孩子比较依赖别人，不愿意自己想问题，不论孩子是哪种原因导致的厌学，家长们都要多些耐心，都不要放弃孩子。

孩子为什么不爱学习？

1、没有明确的学习目标

对于很多学生而言，之所以不爱学习，不是心也抵触学习，而是不明白学习的重要性，也不懂的人为什么要忍受枯燥去学习。

2、缺乏浓郁的学习氛围引导

爱不爱学习其实除了自发性的感兴趣之外，还有相当一部分是因为外界环境的熏陶以及引导，让这份从刚开始的被影响转变为行为习惯。

有很多家长都有个疑问，为什么有的孩子学习成绩很好，而自家孩子学习却很差，不爱学习，那么孩子为什么不爱学习呢？

孩子为什么不爱学习

1、学习内容太难

一直以来都有家长咨询我们，孩子该不该学奥数？而我们总是强调，孩子的数学成绩必须保持在九十分以上，才可以考虑。平时见到的奥数题大都属于加强版的数学练习题，难度远在普通的练习之上。

如果总是做这种题目，总是做不出来，那就容易挫伤孩子学习的积极性，孩子会觉得自己太笨了！如果是这样，反而得不偿失。当然，对数学有兴趣的孩子，学学奥数，玩玩数独，拓展一下思维宽度也无不可，总而言之，量力而行！

2、换老师，不适应

我认为孩子贪玩是孩子的天性，因为孩子上学的年纪都是人生中最贪玩的年纪；还有一点就是孩子对学习的学习兴趣不够或者说孩子没有找到适合自己的学习方法。那么我们就来具体讨论为什么孩子不爱学习的问题吧。

为什么孩子不爱学习

1.长过多的批评

有一些孩子因为考试成绩不理想，或者写作业墨迹，就会经常被家长指责批评，甚至打骂。在这个过程当中孩子会对学习产生巨大的压力。批评和指责只会对孩子造成更大的伤害，对学习失去兴趣，觉得学习是”痛苦“的。

2.学习目的不明确

很多孩子不知道学习的重要性，没有学习的动力，不知道为什么而学习，关键在于孩子没有形成完整的世界观，目标不明确，自然不爱学习。

学习是件苦差事，不光小孩子不爱学习，就是很多成年人也不爱学习，身边有很多家长朋友有这样的苦恼，不知道怎样引导孩子爱学习，那么，为什么有人不爱学习呢？

为什么有人不爱学习

1、学习幸福感偏低

其实，每一个孩子的内心都有一种积极向上的力量。他们不愿意学习，甚至看起来很懒惰，都只是因为他们的学习幸福感偏低。一方面，机械的死记硬背与他们喜欢嬉戏游乐而害怕拘束的天性相悖；另一方面，中国父母大多都习惯在孩子耳边反复叮嘱，使孩子产生逆反心理。

2、学习兴趣不够高

当孩子开始逃避学习以后，父母往往从眼前的现象入手，让孩子奔波于各个培训机构和早教中心之间。换了环境并不会改变孩子对学习的看法，强制学习会扼杀孩子发自内心的求知欲。