男孩子不读书了学点什么好

男孩子天性好动，思维跳脱不定，尤其十五六岁正值青春叛逆期的男孩，这一特点尤为明显，这也在一定程度上影响了孩子的学业，导致孩子对读书越来越兴致缺缺，让家长们为此焦头烂额。

男孩子不读书了学点什么好？

一、木匠。

木匠这个职业还是挺辛苦的，但是一个好的木匠需求量是非常高的，因为工作性质的缘故，相关人才还是比较紧缺，一般来说不会缺少木匠的活，所以收入也还是挺好的。唯一就是会比较累，比较辛苦。

二、汽修。

学汽修有一个最大的劣势，那就是就业环境不好，而且很辛苦。最关键的是就业环境不好，经常可能会因为工作需要在地上躺来躺去。但优势也很明显，那就是社会需求量很大，收入高，待遇好，走到哪里都不愁就业。

想要孩子学习好，首先离不开老师的教育，同时也离不开家长的鼓励和引导，其实孩子学习成绩不好家长不用过于着急，只要用对的方法就能让孩子学习成绩慢慢变好，家长们切记不要让孩子辍学。

读书不好的男孩子可以学什么？

1、汽修

学汽修有一个最大的劣势，那就是就业环境不好，而且很辛苦。最关键的是就业环境不好，经常可能会因为工作需要在地上躺来躺去。但优势也很明显，那就是社会需求量很大，收入高，待遇好，走到哪里都不愁就业。

2、理发

理发有一个很大的优点，那就是只要手艺好，哪怕开到巷子里面的店都不愁生意。几乎只要手艺不错的理发店，可以在一个地方扎根几年甚至十几年。但缺点就是如果手艺不到家会很容易没有回头客，所以学理发，手艺才是关键。

对孩子来说，即便不上学了，也要有一门手艺或者有一门技术才能够长久的在社会立足。不然没有什么技能和本事的话，在社会上是没有办法长久混下去的。但还是建议家长能够多开导一下孩子，争取让孩子继续读书，因为读书才是相对来说比较好的出路。

男孩子不上学了学什么技术好？

1、厨艺

男生想要学手艺，学厨是最靠谱的。毕竟衣食住行，沾上任意一样，其实都是不可或缺的。而现在大家的日子都能过得下去了，“食”这一块反而比以往更加重视了。男生学厨比女生要有优势，毕竟力气大，只要肯吃苦的话，出师也快。

2、美发

很多人觉得男生学美发看着不够体面，其实这一行的利润很高，虽然前期确实收入很高。但理发的手艺好的话，不管是去打工还是自己开店，都是很吃香的。毕竟任何一门手艺，只要技术好，都不会缺少发展机会。

男孩子叛逆期是什么年龄？

男孩子一生中要经历两个到三个叛逆期，第1个叛逆期就是在孩子两岁之前，而第2个叛逆期是在孩子4岁到5岁之间，第3个叛逆期就是孩子的青春期，大概在十二岁左右开始。

男孩子叛逆期怎么教育？

1、找出孩子反叛的原因

很多时候，家长说孩子总是和这个规则有冲突，家长不能“强制执行”，可以和孩子适当沟通，找出他们冲突的原因，然后和孩子沟通解决问题，共同制定规则。

2、给孩子一些自主权

14岁叛逆期男孩子有什么表现？

1、脾气特别不稳定

情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

2、有很强的反抗心理

总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

3、评判性

很多家长对男孩子的教育是放养式教育，在这部分家长眼里，男孩子不管以后干什么都可以，也能顺利成家立业，其实这种思想大错特错，这放在之前旧社会是可以的，因为那时候时代还没发展起来，可以没有文凭就顺利找到工作，但现在不行了，到哪都需要那一张文凭，所以，不管是什么样的孩子，想要有所成就，不读书都是不行的。

15岁的男孩子不想读书怎么办？

1、接纳孩子，多宽容、包容孩子

父母应该宽容地对待孩子。当孩子表现出厌学情绪时，父母应冷静，不要过分责备和强调，应寻找孩子这样做的原因，避免“硬”。对孩子越宽容，越少误解，对孩子的理性，说出自己的心理想法，而不是对孩子的无谓惩罚。

2、引导孩子，告诉孩子不读书的后果

家长应该对孩子进行心理教育和思想上的教育，可以让孩子去体验一下生活，如果15岁不上学，以后每天过的都是这样生活让孩子知道学习的重要性，如果不学习，生活会过得很艰辛。

男孩子的思想一般都比较极端，有的男孩子非常有抱负，就是要在学习中取得最优异的成绩，成为最强的人，而有的男孩子就比较颓废，不会想自己之后的发展，只顾眼前轻松，以至于读书在他们眼中是一件无比困难的事，所以他们就会不想读书。

男孩子不想读书怎么办？

1、了解原因

首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

2、共情孩子

上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。