初二的学生怎么样能快速提高成绩

刚上初二的学生会感到一定的压力，因为还有一年就要参加中考了！中考是每个人人生不可或缺的一场关键考试，想要过好这个关卡，就要提前做好准备。这个时候最重要的就是成绩了——分数。那么，初二的学生怎么样能快速提高成绩呢？

初二的学生怎么样能快速提高成绩？

1、明确目标，建立中考意识。

我们要让孩子清楚初二就是为初三的中考做准备，也就是提前中考的观念一定要建立。初二的学习情况就是之后中考成绩的一个映照，所以，让孩子一定要有很强的意识和自觉性。初二学习的时候自己规定好目标和做好计划，开始进入提前中考的学习节奏。在潜意识目标的驱动下，孩子学习起来会更加有动力!

2、要学会整合知识点。

让孩子学会整合知识，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让孩子的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

初二也是孩子学习生涯中很重要的阶段，它是连接初一与初三的纽带，发挥着承上启下的重要作用，对中考也是影响很大，同时也是为高中打下基础的关键一年。有些孩子到了初二成绩反而下降了，家长们很焦虑不知道该怎么办？那么，初二孩子如何快速提高成绩？

初二孩子如何快速提高成绩？

1、抓住课堂时间

告诉孩子上课听讲很关键，要养成专心听讲的好习惯，要投入，要认真，分配好听课与记笔记的时间，手在记，耳要听。无论课后再怎么努力复习，上课不听讲，成绩也是不会进步的。相反，上课要仔细听好老师的讲解，学习解题的方法和思路很重要，而不是只听结果，盲目地记过程。上课时，脑子要转起来，要灵活，不要死板。

2、定期整理错题

很多初二学生在学习过程中对于自己的错题不重视，特别是很多初中生不了解整理错题的重要性，在定期整理错题的过程中，也可以发现自己哪些题型容易犯错。哪些地方是自己可能避免的错误，这样整理错题反思对于学生来说是非常重要的，可以查漏补缺，也可以看到自己平常做题经常出现的问题，从而在之后的学习中改正。

众所周知，初二下学期是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，从初二开始，同学之间的差距开始逐渐拉开。初一成绩很好的同学可能初二成绩并不理想，而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。一旦被别人在这时候甩下，在想赶上可能就要费数倍的力气，因此我们必须重视这一学期的蜕变。那么，初二分水岭怎样快速提高成绩？

初二分水岭怎样快速提高成绩？

1、确立明确的目标

任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。 

所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。

2、要区分主次轻重

按照素质教育的说法，差等生统称＂后进生＂。即素质发展相对滞后的个性或群体。通常情况下最突出的表现，就是品行和学业成绩相对滞后。差等生不是指某些遗传或生理因素造成的弱智，反应迟钝，脑功能轻微失调（多动症）等儿童；也不是指已经走上犯罪道路、反社会行为的＂问题儿童＂。那么，差生怎样快速提高成绩呢？

差生怎样快速提高成绩 ：

首先，也是非常重要的一点，希望大家明白高考的性质，高考，是一个选拔性考试，而不是能力性考试，这种考试不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中学的知识，灵活运用，答好高考那几张卷子而已！所以说，大家不需要把知识学得多精，研究的多透彻，只需要掌握其中的规律，应用办法，就不会被高考折磨，反而去折磨高考！

第二、学知识不能投机取巧，但考试绝对有规律！尤其是高考这种不涉及到高深知识的选拔性考试，有极强的规律性！大家在以后的时间里，心中一定要有这样一个词：规律！高考有很强的规律性！不知大家做没做前几年的高考题没有，不知你们发没发现，不管谁出题，高考题的思路不会变，每年的高考题大方向是不变的，所以它必然有极强的规律性！

第三、持之以恒，保持耐心，不断巩固转化成果。俗话说＂十年树木，百年树人＂，因此，不论家长、教师都要有耐心，对后进生要求要适度，应该遵从＂大目标。小步走＂的原则。给孩子施以爱心，使后进生感到温暖，从而使严格要求自己，自觉遵守纪律。

第四、后进生转化有很多办法，但是，首先一点就是帮助差生树立能学好的信心。只要家长、班主位、科任教师，在各自的职责范围内形成合力，给予适当的帮助，点燃后进生向上向好的信心，就一定会收到可喜的效果。

在每一个学校的每一个班级都会有成绩相对落后的学生，人们 私下里称之为“差生”或“后进生”。“差生”的转化一直是老师们 最费心思的工作，己经有很多人在这方面作了比较详细的理论剖析， 但是在具体实践中，操作性不强，效果也不很理想。经过长期观察和思考，特别是近几年把“差生”与“优生”进行了比较全面的对比后，我们发现转化“差生”是有窍门的，只要“差生”愿意学好，按照一定的方法重复训练，是完全可以在短期内转化的。

差生如何快速提高成绩：

（1）每个孩子不管成绩有多差，总有一、二门比较好或比较有兴趣的学科，先把这比较好的学科补好，让他大脑里产生快感单元，所谓快感单元，是对所学科目产生兴趣的最低知识组合，集中精力和时间，尽快获得对该学科产生兴趣的最低知识组合，这是补救生和自学的一个最重要的诀窍。

（2）如果把补课的面铺得太大，势必影响快感单元的形成，这样就会使学习的兴趣不能提高，而且所学的东西也会很快忘掉。所以补差的关键是首先使一科产生快感单元，使孩子有了自信和兴趣。然后用这自信和兴趣去带动其他学科的学习劲头和学习方法，产生其他学科的快感单元，以达到学习成绩的全面提高。

（3）把自己较好的学科最大限度地发挥出来，这种方法称之为“优势发挥法”。优势发挥法不仅在补救差生时用到，即使一般学生和优秀学生也同样适用。从方法论业讲“优势发挥法”在人生事业的任何一个方面都用得上，这是从古以来任何事业取得成功的要诀，但是很多人在学习方法方面没有把这个要诀用上。

（4）快速赶上法：在数理化的学习中，我们使用了把以前课程内容进行简要总结，列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理，让孩子把这些概念、公式、定理背熟记牢，而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程，这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程，顺利地进行现阶段的学习，不至于因以前的缺陷造 成以后的全面障碍。

初二承上启下特别重要，距离中考越来越近，如果孩子在初二的成绩好，那么一般情况下中考的成绩也会很好。如果孩子初二落下太多了，那么仅靠初三不到一年的时间很难补齐提高成绩！很难考上高中！那么，初二的学生应怎样正确的提高成绩呢？

初二的学生应怎样正确的提高成绩？

第1、明确目标，集中主要精力和时间，强势突破薄弱科目。

让孩子努力突破的薄弱科目是非常可行的。集中主要的精力和时间，抓住重点有针对性的学习。需要有学习计划，特别是弱科数学，应该坚持每天学，主动学，只有解决问题才是真正的坚持。

另外，可以利用假期查漏补缺，把初一所落下的知识补起来。要想追赶和超越，就得利用更多的时间。坚持学与练相结合，吃透课本知识，迎头赶上。

第2、掌握合理的学习方法，加强学习的交流。

很多家长说孩子的地理成绩差，孩子不知道怎么学地理，看着孩子的地理成绩都想打他一顿解解气。初中的地理还是简单的。因为初中学习的都是一些基本的知识，需要记忆，但并不用推理，相比高中的地理推测来说要简单的多。重要的就是记忆，这也是在锻炼孩子记忆的能力。那么，初二地理怎么学才能提高成绩？

初二地理怎么学才能提高成绩？

第1、学习关键点

对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。

我们应该抓住两个要点：

第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。