孩子对学习不感兴趣

学习兴趣是对孩子来说比较重要的，有了学习的兴趣才能认真去钻研学习，才会养成好的学习习惯，才能逐渐走向成功。如果孩子对学习不感兴趣，那作为家长，要尽量去激发孩子的学习兴趣，为了孩子的发展，也是为了自己之后对孩子学习指导的放心和轻松。

孩子对学习不感兴趣怎么办？

1、帮孩子一起发现学习的乐趣

有一些孩子根本对学习没兴趣。更别提让他自主学习了，家长要先找到原因。比如孩子还没有发现学习的乐趣，但是对自己本身感兴趣的事物会将注意力集中在上面，家长不妨以此来激发孩子学习的热情。俗话说，兴趣是最好的老师。当孩子对某件事产生了兴趣，就会自觉的克服困难，激发无限的潜能，对学习同样有效。

2、通过表扬来鼓励孩子产生兴趣

孩子都喜欢听到别人的表扬，老师当着同学们的面表扬他他会更开心。当孩子体会到自身的价值之后，就会充满动力，自觉的去做这件事。孩子在良性循环中不断进步，家长就要及时肯定，多鼓励他。

孩子对学习提不起兴趣怎么办？

1、与孩子平等沟通

很多时候，孩子不是不愿意学习的，是因为父母很少与孩子沟通，不理解孩子的内心需求，所以家长要从根源上改变对孩子的教育方式。

2、让孩子确定自己的目标

孩子不爱学，也可能是没有明确的学习目标，学习目标过高，会导致孩子对学习产生厌倦。家长要多与孩子沟通交流，了解孩子的想法和学习方法，并且积极地给孩子提供参考，并对孩子提出合理的建议，让孩子养成自觉学习的习惯，才能让孩子更加爱学习。

3、帮助孩子建立自信

没有一个孩子天生就不爱学习，也没有一个孩子天生就对学习爱得深沉，爱学习和爱玩本质上是一样的，都是从中获得快乐和满足感，当孩子觉得不快乐、不开心的时候就会感到厌烦，因此我们只有让孩子学会从学习中获得满足感，让孩子感觉到学习中的乐趣，才能让孩子爱上学习、主动学习。

怎样才能让孩子对学习感兴趣？

1、要清除孩子思想上的杂念，提高孩子的自控能力。

孩子杂念太多，与家庭背景有关。夫妻不要吵架，至少不要当着孩子的面吵架。不要当着孩子的面谈话家里的收支问题，不要让孩子了解太多的与学习无关的事情，保证孩子绝大部分精力都用在学习上。

2、要增强孩子的自信心。

要让孩子感到他是同学中最棒的，学习成绩不好，只是因为学习没有用心，如果学习用心，一定会成为同学中的强者。要通过加强引导，使孩子在某一方面出类拔萃，然后“以点带面”，使孩子提高学习兴趣。

家长都希望孩子学习好，但是学习好是有条件的，条件之一就是孩子的学习是主动的。每个孩子都是独立的个体，有他自己的成长规律。要形成孩子主动学习的良好状态，家长要做的应该是顺应孩子的成长规律正确引导，激发出孩子的学习兴趣，而不是训斥批评。

怎么样培养孩子学习兴趣？

一、督促孩子学习切忌唠叨。

切忌大事小事都要干涉，在家长的絮絮叨叨、指责数落中，孩子决不可能有积极愉快上进的情绪，很难进行主动积极的思考。家长的唠叨，不停的催促、训斥，使家庭气氛紧张，使孩子紧张，无法获得宽松宁静，影响学习。

二、切忌说教气氛，注重一点一滴养成。

有家长认为，要求孩子好好学习必须经常说很多道理，其实不是这样，家庭教育要注意养成，注重潜移默化，孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛，所以家长要学会说短话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感。

孩子不想学，不爱学，对学习排斥，如何将孩子的学习兴趣激发出来。教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个学生的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。

怎样让孩子学习有兴趣？

一、注重学习方法，培养学习思维。

教授孩子学习知识，不如教授孩子学习的方法，让孩子学会自主学习，针对自己的学习情况进行自我反思总结，归纳学习方法，提升学习效率。

二、内容与形式并重，寓教于乐。

注意力不集中，爱开小差是很多学生的通病，也让很多家长头疼。只有不断调动孩子们的积极性，结合实际生活中的例子进行延展，才能唤起孩子的求知欲，然后兴趣盎然的参加到学习中。

成为一个高效率的学习者的最好方法，就是养成好的学习习惯。让每天的学习都成为一种自然，变成条件反射。很自然就能集中注意力，而且会变成行业内的专家。

怎么样培养孩子的学习兴趣？

①课前提前。

预习其实并不需要花费太长时间，但可以大大提高我们的学习效率，预习的目的就是要发现新学习的知识有哪些重点、难点、不懂之处，把它当成上课听讲的重点，把被动式听课变成有目的式的主动式听讲。

②专注听讲。

在课堂上能不能真正用心去听讲，直接决定最终的学习成绩高低。听课是学生学习的核心，一定要记好课堂笔记，着重于预习发现的重点、难点、不懂之处。

孩子学习没有兴趣怎么办？

1、沟通很重要

有时候要控制自己的脾气，了解孩子的性格，就拿考试成绩不理想来说，不要上来就是批评，要了解成绩下降的原因，是真的有地方不会，还是马虎大意了，敞开心扉才能更好的解决问题，适当的鼓励也可以提起学习兴趣。

2、让孩子做“会的内容”

孩子表现不自信时，不露声色地让他做一下以前做过的题。从爱学的功课人手，有助于攻克不擅长的功课。让精力只集中到一门功课上，体验满分感觉，感受学习外的成功体验。

3、让孩子对学习的印象不再是“痛苦”与“黑暗”