孩子不善于表达如何引导孩子

育儿焦虑时代下的父母即使再淡定私下里也会暗戳戳地作比较：为什么别人家的孩子小小年纪就各种才艺、说话还头头是道，然而自己的小宝贝却：一到公共场合说话声音就低八度，不敢轻易表达自己内心的想法，不敢积极回答别人的问题。对于孩子不善于表达该如何去引导呢？

孩子不善于表达如何引导孩子：

1、培养孩子的阅读习惯

一个好的阅读习惯能够培养孩子的语言感受能力，因为孩子的思维方式、语言感受力会因为阅读能力的增强而增强。绘本、图书中的故事情节及文字，不仅可以拓宽孩子对外部世界事物的了解，还能熟悉文字与生活之间的联系，激发孩子的文学素养，提高孩子的语言能力。同时，在读完一本绘本后，父母可以引导孩子复述故事，发表自己的看法，通过阅读后的表述，激发孩子的想象力、语言组织能力、思维能力以及记忆能力。

2、增加孩子的生活体验

只有丰富的生活内容与体验，是孩子乐于表达和交流的基础。父母可以有意识地丰富孩子的生活内容，帮助孩子积累生活经验，比如可以在周末等闲暇时光一起去观察大自然、观察日出日落、花花草草、昆虫飞鸟等。也可以陪同孩子一起去看电影、参观博物馆、旅游等，在增加亲子亲密关系的同时扩大孩子的视野，让孩子在与同伴交流过程中有得说、懂得说。

在10-16岁之间的孩子会经历一段叛逆期，最明显的特点是他们的自我意识和独立意识会越来越强，以至于会对来自父母的监督产生反感，变得暴躁，这让很多父母感到头疼。

10-16岁叛逆期妈妈如何引导孩子？

1、从孩子的角度去理解和沟通

父母认为的小事，作为孩子有时却不容易释怀，所以要设身处地的从孩子的角度去理解和沟通。从心灵出发才能得到心灵深处的交融，沟通前尽可能的放下所谓的对与错，努力营造家庭和睦的交流氛围，才能换得孩子坦诚的交流。

2、接纳和认可孩子

在接纳和认可孩子的基础上，再循序渐进地劝说和引导孩子，这会使孩子更乐于接受你的意见。在和孩子沟通的时候，一定要讲究方式方法，不要过于简单粗暴。

我们都听过这么一句话“读书是人类进步的阶梯”，由此可见，读书是非常重要的一件事情，读书可以让我们的头脑更清醒，让我们充满智慧，所以家长们要从小培养孩子良好的读书习惯，让孩子喜欢上读书，爱上读书。

如何引导孩子爱上读书？

1、保证读书时间

读书贵在坚持，让阅读成为生活方式，是一个长期的过程，不能松一天紧一天，读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间，哪怕只有10分钟，日积月累，也是一个惊人的数字。

2、每周去图书馆

孩子们阅读习惯的养成，环境对孩子的影响很大。除了家庭阅读环境之外，父母们在周末或假期，可以带孩子们到图书馆。在图书馆，所有人都在阅读，在这样的氛围影响下，孩子们也会轻易地翻开书本。每周去1-2次，孩子阅读习惯的养成会很快。

现在的孩子喜欢玩手机，一有时间就会抱着手机玩，这也就导致了现在的孩子不爱读书，很多家长都发愁不知道该怎么办了，那么，孩子不爱阅读，我们该怎么引导呢？有哪些方法可以让孩子爱上阅读呢？

如何引导孩子爱上阅读？

1、阅读的内容一定要够吸引孩子，对于前期不爱阅读的孩子，家长在选择书籍上一定要用心搜集。当然在读故事时也要学会声情并茂，尽量展示出故事中人物的生动形象（读前最好先预习一遍）。

2、让书籍成为孩子的好伙伴，那么就要让孩子的生活中可以时时跟书籍来个美妙的邂逅，像是孩子新年礼物或是生日礼物，父母可以给孩子精心挑选几本适合孩子阅读的书籍。既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯。

3、家长要做好榜样，就算你没有阅读习惯，为了孩子你也要每天坚持阅读，读完之后要有满足的表情呈现在脸上，然后再跟孩子和伴侣一起分享其中的趣味。

4、喜欢读书的父母肯定会有一个爱阅读的孩子，这是因为孩子会受到父母潜移默化的影响，为了让孩子有阅读的好习惯，那么家长就要做好榜样，平日里跟孩子一起看看书，多带着孩子去图书馆感染下阅读的氛围，这对于激发孩子阅读兴趣，培养他们阅读好习惯很有帮助。

如何引导孩子的自信心？

1、给孩子一定的自由空间。

当每个孩子成长到三岁的时候，独立自我意识已经成型，很多事情他已经可以独立完成，作为父母就不能够大小家务一切包揽，应该给予孩子适当的锻炼机会，让他有机会去做自己喜欢的事情，这样才更容易成功。

2、培养孩子的成就感。

父母可以根据孩子的能力，让他做一些力所能及的事情，并给他设立短期可行性目标，让他能够体会到实现目标的快乐和兴奋，他就会感受到成就感，有了成就感他做事情就会特别的努力，培养孩子成就感有利于孩子的自信心的培养。

3、及时的给予孩子表扬和赞美。

培养孩子好的习惯很重要，无论是生活还是学习，习惯是一种内驱力，学习上有了好习惯，孩子就会将学习视为自然而然的事情，无论是上课还是在家做作业，都会变得十分主动、认真。

如何引导孩子自学？

一、找个学习的伴侣。

最好有个伴，可以互相比较、相互促进。在比较中可以发现自己的成绩，产生更大的劲头。在比较中也可以发现自己的不足之处，可以及时纠正。但是，这个伴必须是认真学习而且是有志气的人。这样的两个人在一起可以产生叠加效应，激发出更大的积极性，对自学非常有利。

二、判断孩子是否具备超前学习的能力或潜力。

①以前的基础是否扎实，如果连以前的基础都不扎实，何来能力去自学后面的课程?

家长是孩子第一任教师，孩子的一切思想意识都是家长给孩子灌输的，所以对于孩子的学习上也一样，需要家长的引导。为了能让孩子好好学习，家长要引导孩子的学习兴趣，为将来的成功做铺垫。

如何引导孩子学习兴趣？

1、以鼓励为主

孩子在学习上犯错是必然的，因为学习就是一个犯错、知错、改错的过程，有时候也是一个犯错、知错、改错、再犯错和再改错的过程。作为家长要有耐心。这样孩子对自己的能力也会有一个最基础的认知，不会对学习抗拒，养成解决问题的习惯。

2、了解孩子的强项和兴趣

很多家长日常担心的是孩子的弱项，想办法提升薄弱环节，其实关注强项才能更好地激发孩子的兴趣，要让孩子知道，这一项是他的强项，他有值得自豪的一面，他知道胜利的滋味。这会让孩子慢慢体会到学习的兴趣：原来只有学好了，才能更加有兴趣，才能更喜欢学，才能学得不累，从而轻松地提高了成绩。