孩子不想上学家长如何引导

孩子厌学我们应该这样正确引导，首先要找到孩子厌学的根源，引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素，对症下药帮助孩子解决厌学问题。总之，我们正确的引导孩子在学习过程中，善于化解自己遇到的困难。

孩子不想上学家长如何引导？

1、适当降低对孩子的期望

家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制定切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

2、要帮孩子树立自信心

孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。

上学是相对来说最轻松的一条道路，也是最容易走向成功的一条道路，所以，当孩子说自己不想上学的时候，家长要表明自己的态度，坚定的拒绝孩子的要求，给孩子做好心理疏导，帮助孩子认识到学习的重要性和好处，让孩子坚持下去。

孩子说不想上学家长应该如何回答？

1、家长要表明态度

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

2、了解原因

首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者沉迷游戏不想学习。只有弄清楚了原因，父母才能对症下药，好好地开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

首先心平气和地和孩子谈一谈，问他在学校是不是遇到了大同学欺负他；还是老师成心刁难他；还是哪一门功课遇到了困难学不下去了。问清楚之后，一个一个采取措施，这样才能解决孩子的厌学难题，帮助孩子重返校园。

家长如何帮助不想上学的孩子？

1、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、学会给孩子减压。结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

3、家长要多鼓励孩子，赞赏孩子，培养孩子的自信心，不能一味打骂孩子，让孩子对上学这件事情更加抗拒。

4、培养孩子的学习兴趣。引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

孩子不想上学的原因还有很多，比如孩子在自我归属的整合上出现了问题，使得他们无法形成对学校、对班级等团体的归属感，他们只愿意躲在家里这个安乐窝。这也是导致孩子厌学的常见原因之一。家长要从帮孩子寻求对学校、对班级等团体的归属感入手，只有找到了归属感，才能让孩子安心校园学习生活。

孩子不想上学家长怎么引导？

1、给与充足的重视和关注，帮助孩子建立学习兴趣。

孩子的可塑性很强，在一张白纸的情况下，父母给他描画的越生动形象，他越容易产生兴趣，兴趣有部分是天生的，有部分靠后天发掘培养。人的学习是个不断发掘自我、认可自我的过程，学校教育有普遍性，不可能每个人的兴趣都能照顾到，父母做好启蒙人很重要。

2、父母不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重。

孩子在青春期的时候非常需要家长的教育、帮助和引导。而许多家长却因为不了解孩子青春期生理心理上的发展规律，又缺乏正确有效的引导方法。面对青春期孩子厌学的问题总会显得束手无策。那么，在面对青春期厌学的孩子时，我们该怎么办呢？

青春期孩子不想上学家长该如何沟通？

1、与孩子沟通

孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

2、改善环境，愉悦心境

要改变厌学的学习态度，首当其冲是改变孩子的学习环境，这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。

孩子焦虑不想上学最容易出现在假期过后开学的时候。是个人都知道没人管没人问，可以随意玩乐的滋味十分好，但一开学进到学校就会有各方面的管制，还有学习上的压力，孩子自然就会焦虑，对上学产生抵触。这种情况，家长要学会引导孩子，让孩子改变对学习的看法，让他发现学习的乐趣，然后消除对上学的焦虑。

孩子焦虑不想上学家长该怎么样引导？

1、父母学会有效倾听

有位知名作家曾经写过这样一句话“爱是连接，爱是看见，爱是你在我面前，而我确实‘看见’你了”。这里的有效倾听，是不带任何色彩和假设，认真客观的聆听，通过聆听感受到孩子内心深处的东西，从而对症下药，解决孩子的焦虑情绪。

2、与孩子建立信任关系

孩子哭诉不想上学，但往往家长询问的时候，孩子并不能完全的说出来，更加委屈的卖力的大哭。孩子越是这样，父母往往就会越烦恼，不知道孩子是在学校遭遇到了不公平待遇还是孩子自己内心有什么需求没有满足，反而更加焦急。出现这种原因的情况，主要是孩子与家长之间的信任没有完全建立起来。这个信任的建立，主要是对于事物的理解与表达方面，孩子可能没有表述情况，家长很急迫的进行追问，很容易导致孩子对家长产生不信任。

初中阶段的孩子出现不想上学的情况是很正常的，这一阶段的孩子随着年龄的增加，独立意识跟自我意识有了很大的增强，他们希望有自己做主的权利，如果家长一直不能满足他们的这种需求，他们就会以各种形式来反抗父母，不上学就是其中的一种。因此想要解决孩子不想上学的问题，家长要学会转变教育方式。

孩子不想上学如何疏导？

一、跟孩子耐心沟通。

家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。因为孩子不想上学可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。

二、尊重孩子多鼓励。

一个不懂得尊重孩子的家长不是一个好家长，老是只会盯着孩子弱点的家长也同样不是一个好家长，不要拿孩子的短处去跟别人家孩子的优点进行比较，这很容易伤害孩子的自尊心。全面评价孩子，努力挖掘孩子的闪光点，多鼓励，减少孩子对父母的抗拒心理。只有家长恳切的提出希望，使孩子看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。