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孩子对背诵有抵触情绪

孩子对背诵有抵触情绪

我家孩子现在上3年级,孩子每次背书都很艰难,经常被老师罚抄写,现在就导致孩子对背书越来越烦,很抵触,每次都是好说歹说,但孩子背书速度就是提不上去,算是成了一大难事。我该怎么帮孩子提高背书能力呢?

乐享语文  TA回答:

回答时间:2023-01-09 16:23

精选回答

孩子对背诵有抵触情绪怎么办?

1、大声朗读

一篇课文拿到手上,先大声朗读3遍,大声朗读会让我们注意力特别集中;在大声朗读的过程中自己读了一遍,耳朵又听了一遍,至少能达到双倍的效果;大声朗读有助于增加自己的气势,建立自信心。

2、理解性记忆

把整个句子连起来先理解它的意思,意思理解了背起来更容易,理解越深刻,记忆的越快,切忌死记硬背。死记硬背不仅背起来困难,而且因为不懂得内在联系,很容易遗忘。

3、多次重复

可以采取每天早上或每天晚上朗读的方式。每天读一遍,连续读一周,久了自然会背诵了。其实不管是背诵、学习,还是生活中的任何事情,只要我们善于思考,善于总结,都可以有更多高效的方法去完成。

4、进行积极心理暗示

鼓励孩子调整好心态,用积极心理暗示来告诉自己,我和别人有一样的大脑,并且我的记忆能力丝毫不比别人差,别的同学能那么快背完,我凭什么不能。只要我相信我行,那我就一定能行,因为我有聪明的大脑,出色的记忆力。不断强调孩子的自信心,不断让孩子进行自我积极心理暗示,孩子面对背诵课文这件事态度就会慢慢变的积极了。

5、互背互检

可以选一个人当孩子的陪读侍郎,如爸爸来当裁判,看妈妈和孩子谁背诵课文最快,谁出现的错误最少,谁就是我们家里的背诵课文的牛人。在气氛烘托之下,孩子很乐于参与这样的背诵课文小竞赛,自然因不愿意输了而格外认真喽。

6、劳逸结合调动孩子积极性

有时孩子因为缺少时间意识的培养,在学习时间管理这块主动性还很差。因此,需要家长在孩子正式开始背诵课文之前,要给孩子一个郑重的提醒:“如果我们能够快速专注背诵完,那就可以节省下更多的时间,供你去休息或玩耍。现在开始,我们坚决不要耗费宝贵玩儿的时间哟。

7、借老师之口来激励孩子

有很多时候,孩子特别再乎老师怎么看他,这说明孩子特别想留给老师好印象, 以期获得老师的赞美或表扬。那家长不妨充分利用好孩子的这种心理,借老师之口来激励孩子。