我觉得现在孩子到了叛逆期,上周我看孩子最近的情绪不太对,想着给孩子聊聊,利用周末,我把孩子叫出来,孩子一直在玩手机,头都不抬的,我说了先不看手机,孩子就像是没听见,我又说了一遍,孩子直接拿着手机回屋了,把门反锁了,现在孩子这样我真不知道该如何是好。
沐枫雨林 TA回答:
回答时间:2023-04-01 12:23精选回答
孩子受到生理变化和心理转变的共同影响,叛逆期的孩子有着强烈的自我意识,开始拥有独立的思考和表达能力;以及强烈的独立意识,不愿受到家长的管教和束缚,向往自由和独立。但迫于年龄尚小、思想尚未成熟、经历尚浅,没有独立的经济能力,孩子也只能以叛逆的方式表达不满和抗拒。所以家长的教育方法就显得比较重要了。
叛逆的孩子该怎么教育?
1、理解孩子的叛逆心理
我们常说,在解决问题之前先解决情绪,孩子带着情绪做出叛逆行为,我们就要去解决孩子的叛逆情绪。需要家长平稳自己的情绪,情绪与情绪的碰撞只会让亲子关系剑拔弩张,不利于引导管教孩子。在心态平稳之后,给孩子一个拥抱,不用说过多的话语,拥抱向来有一种治愈的力量,让孩子感受到我们的包容和爱。
2、认可肯定孩子
很多家长说,叛逆期的孩子不好沟通,绞尽脑汁都打不开一个紧闭的心房,实际上其底层逻辑在于家长没有维护好与孩子的信任关系。孩子因为不信任,所以打从心底不认可父母,不对父母的许诺抱有任何期待。所以家长要打破沟通难的隔阂,就要重塑信任感。培养孩子独立自主的能力,任由他在跌倒中成长,家长只需要扶起他,然后给孩子加油鼓励。
3、言传身教
单方面对孩子输出观点的行为不叫沟通,与孩子的沟通应该是尊重且克制的,家长应该成为倾听者,认真听孩子的内心诉求,看见孩子的情绪波动,接纳孩子的奇思妙想,肯定孩子的进步成长。
4、尊重孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
5、忌谈成绩
同孩子交流,家长不要老以学习入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
孩子叛逆的原因:
1、家长的忽视
一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态,再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦,使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子,往往会因为家长的冷落而心灰意冷。他们想要寻求别人的关爱,便在学校或者是社会结交一些朋友,但是由于他们的年纪过小使得他们没有一个恰当的是非观念来辨别人群,常常因为过度相信别人而受到欺骗。
2、内心压抑的情绪想要得到释放
有的家长属于较为强势的类型,不论孩子的喜好和需求是什么,他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同,而为了满足这一需求,很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解他们在语言上与家长发生冲突,有孩子甚至因家长的打骂而与家长扭打在一起。
3、年龄的增长的变化
在发展阶段中的孩子他们会寻求自我同一性,他们从最初那个需要父母照顾的孩子,逐渐变成了开始探索自己是谁,和未来发展方向的成长状态。在这一时期,他们需要从原本的依赖父母的状态而变化到和朋友交往的状态。这是人际关系的一种调整,代表着亲子关系慢慢被替代的一个过程。
没有花香丶没有树高 TA回答:
回答时间:2023-04-03 17:48孩子成长过程中一般都要经历叛逆期,有的孩子还特别明显。叛逆期的孩子不好管理,家长每次看到叛逆的孩子所作所为,都想说说,说少了他不听,说多了他嫌你太唠叨,甚至和家长顶嘴,家长批评严重了,也很可能导致孩子离家出走、迷恋网络、逃课、脾气暴躁,最严重的可能发生语言或肢体冲突。
那么叛逆的孩子该怎么教育呢?
假如平时父母习惯于自己安排孩子的生活,而不善于倾听孩子内心的想法、需求,孩子会感觉自己的生活空间,心理空间都受到限制,所以他们会反抗,“叛逆”,想要拥有自己说了算的话语权。这时候父母可以在一定的底线内让孩子拥有选择的权利,让孩子也逐渐发展出掌控事情,解决事情的能力。
另外,这个时候孩子的身体在发育,逐渐拥有了一种似乎是“成人感”的能力,但这个时候他的心理成熟的发展还没跟上身体的发育,所以当孩子在某些事情不适应的情况下,受到挫折的情况下,尝试做某件事但未果的情况下,也会有挫败失望,父母也要给予积极的支持。让孩子能够感受到,即便自己做得不够好,也不会被父母嫌弃。