孩子今年15岁了,除了不对学习感兴趣,别的事孩子都喜欢参与,孩子作为一个学生,本来就应该把心思放在学习上,可是孩子就是不爱学习,这段时间一说去上学,孩子就显得十分痛苦,我是看在眼里疼在心里,能怎么教育呢?
谷子悦读 TA回答:
回答时间:2023-04-09 11:37精选回答
家长要针对孩子不上的原因去找出解决的方案,孩子一旦成绩不好,心理就会产生一个落差,对外界的事物可能就会不喜欢,而且无论是在学校还是家庭里面,都是一种紧张的氛围,,孩子是很容焦虑的,如果家长不能帮助孩子及时的去纾解孩子的这种焦虑,那么很可能孩子的焦虑加深,自然就不想上学了。
孩子15岁不想上学了怎么办
1、学会尊重孩子
在我国长幼尊卑的传统观念下,许多家长在孩子面前总是一副批评者的模样,对于孩子喜欢的东西要不就是嗤之以鼻,要不就是横加干涉,丝毫不懂得尊重与平等,只知道一味的让孩子学习,建议父母在生活中应以对待大人的态度去对待孩子,以同龄人的目光去看待孩子。
2、学会反思与改正
有些父母在明知道自己教育方式不正确的情况下还是会一意孤行,他们会有各种各样的理由,要不就是一副死不承认的模样,要不就是因为自己的家长架子而拉不下脸来,殊不知这样长期下去受苦的还是孩子,建议在生活中应积极的寻求适合自己孩子的教育方法。
3、营造良好的学习气氛
犹太人是全世界公认的最有阅读习惯的民族。孩子从生下来后父母就会读书给孩子听。从小就有着良好的学习氛围。如果父母成天抱着手机而叫孩子去好好学习的时候,孩子肯定是不服气的。他的心也跟随着你的手机飞过去了。如果家长经常带孩子去书店,给孩子买些书,在家陪孩子一起看书,让家庭成员一起分享书里的知识。那么你的学习习惯一定会影响到孩子。
4、培养孩子的学习特长
家长可以培养孩子与学习相关的特长。其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,而且还有很多特长对孩子的学习成绩也有帮助。
5、培养孩子的兴趣
兴趣才是人的第一导师,一个人喜欢一样东西,对它的执着程度是要超乎你的想象的,所以要因材施教,而父母也是孩子人生的第一位老师,影响力是别人没办法比的,所以你一定让孩子感兴趣,在小的时候,可以有方向的培养兴趣,在大一点都时候,发现他的兴趣爱好或许是一个不错的选择的时候,一定要去大力的支持他。
6、让孩子自己树立人生目标
家长要正确引导孩子树立远大的理想,当孩子有了理想之后他就会有强大的行动力,激发孩子的斗志,让他主动去克服自己的厌烦情绪。
7、树立孩子的自信心
家长要想方设法提升孩子的自信心。如果孩子的成绩差,孩子就很容易自卑,没有自信心,自然的也就好厌倦。其实可以让孩子参加一些专门的课程或者家长帮助孩子补习功课。当通过孩子自己的努力成绩有了进步,孩子的自信也就慢慢的提升了,当孩子有了进步之后,家长也要适当的给些奖励。
海海文化闲谈 TA回答:
回答时间:2023-04-10 11:39你好,这位家长。“解铃还须系铃人”,孩子不想上学,首先要帮孩子弄清为什么那么小却不愿意去上学,这是解决问题的关键。
对15岁孩子不想上学的解决方法:
1、了解孩子内心发展的特点,改变一些不适合孩子的家庭教育方式,有针对性的对于孩子进行教育,鼓励孩子面对学习的实际难度,而不是逃避学习。
2、适当降低对孩子的要求,从而增加孩子获取成功的机会。
3、对于孩子学习没有兴趣和积极性给予理解,引导孩子明白学习对于学生来说是正常的,也是必须面对的。
4、消除孩子的抵触情绪。家长要了解处于不同阶段的孩子,有着不同的生理特征,多与孩子平等交流,彻底屏弃我是长者,孩子必须服从的观念。
5、竖起大拇指,多多鼓励孩子。家长要有一双善于发现孩子长处、成绩的眼睛,在任何情况下,鼓励产生的都是积极的效果,批评产生的往往都是消极的后果。
6、懂得换位思考。我们家长想要好孩子,其实孩子也需要好家长。好的家长学习能力强,做事的手段技巧强,与人沟通能解决很多问题,遇事冷静不慌张。善于克服困难,做事化被动为主动,思想积极乐观有主见。
忆梦月华 TA回答:
回答时间:2023-04-10 15:2015岁的孩子大多还在上初三,初三学生如果产生厌学的情况确实很糟糕,这时家长焦急的心情是可想而知的,但恰恰在这时家长绝对不能粗暴对待孩子,这样做只会让孩子厌学的情绪加重,从而变得对学校更加抵触。
孩子15岁不想上学了怎么办?
想要解决问题首先要知道问题是什么?即厌学的原因是什么?如果问题都不知道是什么?如何去解决?这就要家长与孩子交流沟通,向老师了解他在校的学习与生活情况。可以通过陪伴孩子读书做作业;聊兴趣爱好、特长;聊梦想;一起户外散步、运动等,增加亲子感情,让孩子敞开心扉交流,从而了解他厌学的原因。
知道原因后,就是想办法解决问题。告诉孩子,读书是为了他自己能学到更多的知识和接受更多的教育,是为了他自己的将来在读书,而不是父母给他的任务。这时父母不能责怪孩子厌学不听话,初三面临升学,又处于青春发育兼叛逆阶段,思想未成熟,对事物的判断缺乏理性。家长一步一步的引导孩子,不要总要求考出好成绩,输送压力,而是鼓励他努力,争取进步。