我家孩子上初中了,现在进入了青春期,非常叛逆,我去学校开家长会,他就不愿意让我和老师交流,甚至直接当着所有家长和老师的面来冲我大吼大叫,然后直接摔门而出。回到家,直接和我吵架,说烦我,不想和我说话。这我该怎么办呢?
友芳心理圈 TA回答:
回答时间:2023-04-10 14:06精选回答
如何培养孩子,让他能与自己畅通无阻的沟通交流,是每个家庭、每位家长所热切关注的问题。对于已经进入青春期的初中孩子来说,更是需要家长掌握好的沟通方式,及时了解孩子的问题,并做出应对和解决。想要和孩子进行有效沟通,作为家长首先需要调整自己的心态,做与孩子沟通的主动者。
怎样和初中叛逆孩子沟通?
1、与孩子沟通要保持冷静
以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法,所以在和孩子沟通之前,急躁的父母,必需时刻提醒自己,要保持冷静,不要脾气一急就开始对孩子打骂,把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外,和孩子沟通最好再孩子也冷静时,再进行沟通,效果更好。
2、沟通之前需建立信任关系
信任是维系亲子关系的重要基础,若是孩子对家长不信任,不会对家长信服,听不进家长的教育,也不想和家长沟通。所以,我们需要与孩子重塑信任关系,首先树立值得信赖的形象,做一个言而有信,尊重孩子,不敷衍、糊弄,真诚相待不双标的家长。
3、多关心和了解孩子是前提
孩子都是需要父母的关心的,尤其是青春期的孩子。多注意观察孩子的变化,每天抽出一点时间和孩子谈谈心,对孩子有个清晰全面的认知。即便在交流中不赞成孩子的某些错误观点,也不能立马指责,要了解孩子的想法,从他的角度出发,分析这个问题的利弊。
4、在沟通中多观察
沟通有很多方式,父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式,所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题,以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题,从不同角度和孩子做沟通。
5、找到共同话题引起共鸣
与孩子沟通既要各抒己见,也要求同存异,找到共同话题才能引起共鸣。孩子非常希望自己被关注,如果你主动问他的兴趣爱好,相信他会很开心的向你介绍,但前提是你不曾否定孩子的兴趣,没有对他喜欢的东西冷嘲热讽,不然你还需要先修复这层关系,才能进一步与孩子沟通交流。
6、少命令孩子
青春期的孩子本身就容易和家长对抗,命令式的语言恰恰与他们的自我意识成长相悖,最容易引起孩子的对抗,所以,我们要把命令式的语言改成商量式、提醒式的语言。给孩子的感觉是选择权在他手里,这样孩子去学习的意愿会增加很多。因为自我控制感是这个时期孩子的一种较强的心理需求,一旦可以满足,会促使他们做出更积极的表现。
7、寻找适合的表达方式
对于孩子的不良情绪,家长要善于结合实际情况,并且进行正确的表达以及疏导。家长需要让孩子明白,情绪并不可怕,但是发脾气的前提是不伤害自己以及别人,对孩子进行适当的引导。家长要告诉孩子如何正确发泄情绪,也可以给孩子提供一个沙包,当孩子的不良情绪来临之际,可以对其进行投掷,充分的将情绪发泄出来。
宁向暖 TA回答:
回答时间:2023-04-10 16:52孩子在叛逆期家长最开始做的就是停止唠叨,因为你越唠叨,孩子越叛逆,处于这个阶段的孩子只有自己的主意和主张,听不见别人的唠叨。
其次,家长要学会倾听,让孩子把不良情绪和想法表达出来,然后给予一定理解,表达你的建议,不要否定他的想法,理解是沟通的开始。
最后,要尊重孩子的意见和想法,给予他们自主权和选择权。还可以通过一些游戏、活动等方式来与孩子互动,增强亲子关系,促进沟通。
Jhrone TA回答:
回答时间:2023-05-09 09:48初中的孩子,年龄大概在12—15岁之间;思想正朝着成年人的方向,具备初步的独立意识,身心发展初步进入了青春期;也就是家长或者老师眼中的逆反期(叛逆期)。
那么问题来了,怎样和初中叛逆孩子沟通才有效呢?
一、倾听孩子的话语。
在与孩子交流时,让孩子说自己的想法和感受。这样孩子会感到被关注和被理解。
二、采用非指责语言。
当与孩子讲话时,需要采用温和的语气和字眼,以不指责的方式探究问题。让孩子不会感到压迫和批判,也更容易打开心扉。
三、向孩子展示关心。
孩子在成长中有很多烦心事,作为父母需要多关心他们的感受,去帮助他们处理烦心事,并提供他们帮助和支持。
四、与孩子一起解决问题。
面对问题时需要与孩子共同思考解决办法。让孩子介入解决问题的过程,可以让他们感到支持和受尊重,也会让他们对问题有更深入的了解。
五、不要逼迫孩子。
逼迫是对孩子情绪的一种打击,可以引起孩子逆反和反感。在与孩子沟通时,一定要避免逼迫行为,尊重孩子的意愿。