我家孩子今年15岁,上初三年级,不知道是怎么回事,孩子突然就变的很叛逆,总是不听话,跟我们吵架,一点都管不住,我找孩子的老师沟通,想请老师帮忙解决问题,老师说现在孩子正是叛逆的时候,也不知道该怎么解决,我现在该怎么办啊?
吉吉可可利 TA回答:
回答时间:2023-04-10 18:32精选回答
15岁的孩子正值青春期,不论是从身体还是从心理上,都会发生较大的变化,因而身心也容易受到刺激出现逆反心理,这个时候最头疼的就是家长了,很多家长面对叛逆期的孩子,既找不到融洽相处的方式,也不知道该如何教育。今天我们就来讲一讲孩子叛逆期该如何教育?
15岁青少年叛逆期怎么管
1、充分理解孩子发生的变化
孩子在叛逆期发生的变化,常常令家长咋舌,明明几年前还是家中的乖乖宝,怎么一眨眼就敢对着自己呼来喝去,不仅打骂不得,还变得格外有主见。其实,这些因叛逆期而发生的变化是非常正常的,从专业的角度来说,这是孩子成长阶段的“心理过渡期”,也是孩子成长的重要标志。
2、多关心爱护
15岁的孩子不听话,有负能量。这个年龄阶段的孩子大多属于叛逆期。我们们缺少科学方法,教育只是凭感情,凭经验,从而导致孩子性格不健全。
这个年纪正处于青春叛逆期,一定要采取关心爱护,说服教育进行心理疏导,这个时候不能采取训斥或者是打骂,不要给孩子过多的压力,你要给孩子讲道理,选择适合的运动,给孩子正面行动上的引导。
3、多点耐心
这个时候正是孩子的叛逆期,我们作为家长要对孩子有更多的耐心,还要给孩子更多的关心和关爱,多多跟孩子沟通,多多了解他们内心的想法和感受,跟他们成为好朋友,那样才能帮孩子顺利的度过这一阶段。
4、尊重孩子提出的诉求
当我们充分理解孩子发生的变化之后,就要开始学会倾听孩子的内心想法,尊重孩子的真实诉求,分析孩子出现叛逆行为的原因,同时我们家长自己也要保持理智,尽力克制怒气,避免因为采取动手的方式加重孩子的逆反心理。
5、改变与孩子的相处模式
家长不妨改变与孩子的相处模式,与孩子做朋友,以朋友的模式聊天,以朋友的模式相处,以朋友的模式说悄悄话。这里有一点很重要,我们不仅要把孩子当成朋友,更要让孩子把你当成朋友。只有孩子真心认为你是他的朋友了,才会完全赢得他的信任,才能够真正的在孩子叛逆期的时候,增进了解,化解矛盾,解决逆反问题。
6、帮孩子树立正确的价值观
孩子到十五岁左右正是青春期叛逆的时候,这个时候要是不采取适当的教育方法有可能适得其反,越来越不听话,大多数这个年龄的孩子一定要让他自己深有体会,比如觉得不爱学习、要逃课、谈恋爱,这些一定要让其树立良好的人生观和价值观,这样孩子才能明白。
7、家长要学会换位思考
家长要学会换位思考,多站在孩子的角度上思考一下问题,在理解孩子之后,孩子也会理解父母的用意,在这样的基础上家长对孩子的教育就更加容易,孩子也就愿意接受和改正。
路悠远 TA回答:
回答时间:2023-04-11 16:41不管是女孩子还是男孩子,一般的青春叛逆期在12-18岁之间,在这期间,他们的生理和心理都发生了巨大的变化,15岁的孩子正处于青春叛逆期,因此这个年龄的孩子有些不听话是很正常的,家长要及时做好引导。
15岁青少年叛逆期怎么管?父母此时不能再将他们当做小孩子,事事包办肯定行不通,应该与他们平等相处,遇到问题协商解决。对于那些无伤大雅的事情,就可以放手让孩子们自己做决定,只是关键性的问题,家长还需要把好关,做好孩子的思想工作。如果暂时和孩子意见达不成一致,也不必心急,更不要粗暴。没有问题是必须即可解决的,事缓则圆,放下问题,多关心和爱护孩子,亲子关系融洽了,问题自然就消化了。
恺恺麻麻520 TA回答:
回答时间:2023-04-25 18:23孩子随着成长,思维和心态都在发生很大变化,他们有了独立意识,希望按照自己的想法去做事,哪怕不断犯错也是成长的一部分,但是大多数家长对孩子的态度和处理问题的模式却没有什么改变,依然是不断干涉、强加意见,引起孩子反感和不信任,在家长眼中这就是孩子叛逆了。
那么孩子叛逆家长该怎么教育呢?
1、要把握走正道的大方向,避免走入偏道。
2、营造有爱有温度的家庭氛围,给孩子安全感,不要把孩子往外推。
3、理解孩子的不容易,无论出现什么情况,都选择无条件地接纳孩子,和孩子在一条战线上。
4、出现矛盾时,不和孩子硬刚硬杠,父母学着放低身段让步,等情绪过去再进一步沟通。
5、邀请孩子参与家务劳动和家庭决策,培养孩子责任感。
6、给孩子足够的时间和空间,能自由思考和自由选择,父母只提供参考意见。
7、父母做错事也应勇于向孩子道歉,取得孩子谅解。
8、碰到孩子的成长问题尽量顺势而为,如早恋等,先不要惊慌,明白这是人类的自然情感,顺着孩子的心思引导他向美好的方向发展,切忌反对讽刺阻拦弄巧成拙,一旦转为地下更不好处理。
9、不要总把学习和成绩挂在嘴边,更多地去关注孩子的身体、情绪和心态,让孩子感受到父母爱的是他这个人,也为孩子注入热爱生命热爱生活的力量。
10、孩子出现原则性问题,该批评还是要批评,该惩罚还是要惩罚,基于良好关系的批评和惩罚是为了让孩子知道,有些底线和界限永远都不能突破,人活着要有一些敬畏。