我家孩子今年上初二了,孩子到了青春期叛逆阶段,现在一个劲的厌学,我们劝没用,老师劝也没有用,找了身边的亲戚,孩子的朋友劝也不行,真是气死个人的,天天跟我们闹,我真的不知道该怎么办了,请大家给出出建议吧!
飞鱼劝学 TA回答:
回答时间:2023-04-10 18:52精选回答
初中正是孩子的叛逆期,孩子容易出现厌学问题,这是因为他不知道读书的重要性,不知道读书对他将来的生活会有怎样的影响,家长说再多的大道理,都不如让他自己去看、去思考。但是这个时候孩子还不懂事,容易走错路,所以需要我们家长的帮助,我们一定要帮助孩子摆脱厌学困境!
初二孩子叛逆不想上学怎么办
1、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因,一定要找到孩子身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。
很多孩子厌学是因为兴趣不高,兴趣不高常常与学习习惯不好相联系,所以家长最好积极观察自己的孩子,陪伴自己的孩子,让孩子有好的学习的习惯,让孩子走上良性发展的轨道才好。
2、给予理解
很多初中孩子的家长,面对孩子厌学的情绪就会显得格外的暴躁,有时候还会拿其他的孩子进行对比,其实这样的行为是完全错误的,这样不仅会伤害孩子的自尊心,而且会加重孩子的叛逆心理,让孩子更加的排斥学习。
所以,我们应该给予孩子一定的理解,因为这个阶段是孩子心理和生理发育的阶段,出现叛逆厌学的情绪是非常正常的现象,我们要避免呵斥与责备,如果我们的孩子感受到了家长的理解,一定也愿意主动走出厌学的情绪。
3、家长引导
孩子厌学,可以说是孩子人生道路上的一个关口,此时此刻,最需要的是家长的理解、温暖和强而有力的支持!孩子厌学,是她心理上的无助、能力上的无奈、内心痛苦的外在表现。孩子厌学,并非意味着孩子就无可救药了!厌学仅是一种阶段性的对学习的放弃,只要引导得当,孩子完全是有希望的!
4、家长多表扬鼓励
家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、给孩子提供建议和帮助
站在孩子的角度看问题,这样可以有效处理孩子的关系。然后了解孩子的想法,才能帮助孩子重燃热情,去热爱学习。家长可以提升孩子的自我认同感,帮助孩子确立学习的小目标,注意小目标不要太难,然后不断鼓励孩子完成这些小目标,这样孩子就会知道自己并没有想象中的那么差劲。
6、带孩子多做运动
比如陪伴孩子打羽毛球,或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合,恢复精力,而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转,同时与父母之间的关系更加和谐,最终缓解叛逆厌学情绪。
初二孩子叛逆不想上学的原因
一、学业压力。
初二学生的学业压力是明显增大的,到了初二这一年数学的难度明显增加,增加了物理这一个学科,各科目的难度都明显增加,因此很多的学生在学习上会感受到吃力,加上学生年龄小,对这种状态感受到无所适从,也增加了很多的情绪,出现放弃学业等等恶性循环的叛逆行为。
二、身体发育快。
初二阶段的孩子正值青春期,孩子的好奇心理还是很强的,加上容易被一些外部环境所影响,出现叛逆厌学心理。
三、学习目标不明确。
学生自身对于学习没有明确的目标,只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输,学习带有盲目性,自然就缺乏学习的动力。
富足暖阳e TA回答:
回答时间:2023-04-11 14:51想要解决初二孩子叛逆不想上学的问题,最关键的是找出原因。
初二,是很关键的时候,这个时候孩子厌学了,真的会很着急。但是这个时候的孩子正处于叛逆期,因此家长在解决问题的过程中一定要有耐心。
我建议从以下几个方面找出原因:
1、环境的问题。比如孩子在学校与老师和同学相处的不好等。
2、个人问题。他是不是有别的什么想法,或者是学习跟不上,压力大。
3、没有学习的动力,不明确学习的目的有厌学思想。
4、贪玩,比如玩游戏等等。
找出原因以后,针对原因,想办法解。不管因为什么原因,一定要让孩子坚持学习,这个社会知识越来越重要,不管你以后从事何种职业,都需要学习文化知识,而且学习是成功最简单的途径。
对于孩子厌学,一定要有耐心,不能粗暴的对待,讲明白道理,陪孩子拾起学习的信心。
翻山越岭打怪兽 TA回答:
回答时间:2023-04-25 14:30初二阶段的孩子正处于青春期,处于敏感期,情绪波动较大,这时的他们急需希望父母把他们当大人平等对待,而自身实际上对什么都还是一种懵懂状态。
首先,你得了解清楚他厌学的原因,比如是成绩不好厌学,是人际关系紧张厌学,谈恋爱了厌学,还有对老师有意见以及觉得学习太没有意思等,先找出原因再去根治,这就是我们所说的对症下药。
其次,了解孩子现阶段的心理,他有什么样的想法,希望有什么样的的未来,因为是大孩子他们虽在认知上还有欠缺,但这个时期的孩子自认为是成熟的,因此尽量注意沟通方式,建立在平等尊重的基础上,好为下一步调节做好铺垫。
第三,可以和孩子一起做一些让她觉得轻松开心的事情,这个过程中他对你是没有防备心理的,趁边做边聊的方式,去和孩子沟通,大道理他们都知道,他们需要的是细致温情下慢慢融化,因此一定注意放缓语气。
最后,可以给孩子请假几天,让孩子几天工,体验一下生活的不容易,这样他们才会对学习有更清楚的认知,才会意识到学习的重要性。