初中生孩子逆反心理怎么沟通

与孩子谈心一定要是真诚的不带有控制的与孩子交谈，孩子才愿意与你交流，否则就是形式，孩子马上就能识破。

第一、用启发式提问与孩子沟通。与孩子沟通，不是强迫孩子要听自己的，还要倾听孩子的想法。启发式提问就是用问句的形式让他们自己去思考。是尊重孩子的一种方法。比如：你打算如何安排你的学习时间？我想知道学习对你意味着什么？当我们去尊重孩子时，他才愿意真心和你谈话。

第二、尊重孩子。包括尊重孩子的感受和决定，不要去控制孩子。每个孩子的性格和承受力不同。有的孩子性格要强，处处要争第一。所以要因人而异，我们不要求孩子完美。尊重孩子，把孩子当成朋友一样去理解他。

第三、给孩子营造一个学习的氛围。父母想要让孩子爱学习，自己就要成为孩子的榜样。父母先问问自己，自己在家里是经常看手机，、看电视剧呢？还是自己也会看书学习？孩子的一切行为都会受到父母的影响。

第四、多鼓励孩子。很多孩子不愿意学习的原因是自己的成绩并不是很好，而且又得不到父母的肯定和鼓励，这样会让他们失去信心。而鼓励孩子能让孩子感觉到自己是有能力做好的，他也会更加相信自己。比如：妈妈相信你！妈妈注意到你有进步了。

第五、多多换位思考。每个孩子都是不同的，他们都有自己的闪光点，我们需要做的是去发现他们身上的闪光点，挖掘他们身上的潜力。在这个过程中，肯定会碰到各种各样大大小小的阻碍与问题。因为他们是有思想有生命的鲜活个体，所以我们在处理问题时，不妨多换位思考，站在孩子角度去思考一下，或许我们就释然了，不再会为了一点事就大动肝火，大动干戈了。

第六、带孩子去重点学校看一看。激励孩子的一种较好的方法就是让他自己去看看重点学校如何，或在网上查看相关资料。看看这个学校的学习氛围如何？学校会开展一些什么活动？学校的老师有什么教学成果，师资力量如何等等。让孩子自己的内心中产生一种强烈的愿望。

从孩子成长来看，初中孩子已经进入青春期。青春期的孩子除了在身体上的变化话，还有就是思想、心理的变化，他们认为自己长大了，有自己的想法和行为，不喜欢受父母的干涉和管控，想自由和独立。这是正常的现象，那如何与孩子谈心呢？

首先，要找对时机。

初中的孩子学习任务很重，有时也会有心情不好的时候，所以，要选孩子心情愉快的时候，而不是和孩子发生了冲突或者她不开心的时候去聊天。我们常说，感觉好，才会真的好。感觉，就是感受，就是好心情。

其次，要孩子愿意。

要谈心，首先要征求孩子的意见，问她是否愿意跟自己聊聊生活或者学习。如果孩子明确拒绝了，那就不要勉强，等到时机成熟时再聊也不迟。如果孩子不愿意，你要强行去谈心，去逼迫她，孩子肯定不开心，同时会很抗拒。

所以，不着急，教育是一条很漫长的路，静待花开是指家长要有好的心态面对孩子的各种状况，尊重，才是最好的教育。

最后，该怎么谈？

我们回想一下，小时候老师、家长找我们谈心的时候，是不是跟我们说一堆道理，讲你要这样，你要那样，却从来没有问过我们自己的最真实的想法和看法，这样让我们很反感。

所以，在谈心时，不是我们在说，而是孩子在说。我们可以首先表达自己观察到的时候，自己的感受，然后把问题抛给孩子，问问她的想法，她的打算以及行动。

以孩子为中心，我们只是适当的回应、复述、引导，让孩子自己去观察总结反思提炼，找到自己学习成长的路径和方法，比我们传授的效果肯定好太多。

所以，谈心是一次思想交流的好机会，对于初中生来说，更应该注意方法，让她感受到父母是真心爱她的，是尊重她的，她才愿意说真话，也才有利于解决问题。

初中的孩子正处于叛逆期，这个时候作为家长和老师最好像朋友一样相处，先听听他的想法，然后给他空间和自由，让他自己去体会。切记火冒三丈的批评，或者打骂孩子，否则只会让孩子更叛逆。

1、沟通是困扰很多家长的难题，初中叛逆期的孩子尤其如此。但是，沟通是解决问题的关键，必须付出努力去尝试。

2、建立信任。与孩子沟通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要轻易否定他们，也不要去破坏他们的信任。

3、向孩子展示关心。 孩子在成长中有很多烦心事，作为父母需要多关心他们的感受，去帮助他们处理烦心事，并提供他们帮助和支持。

4、尊重孩子的想法和感受，不要轻易批评或指责。

5、多倾听孩子的心声，让他们感受到被理解和接受。

6、不要逼迫孩子。逼迫是对孩子情绪的一种打击，可以引起孩子逆反和反感。在与孩子沟通时，一定要避免逼迫行为，尊重孩子的意愿。

7、与孩子一起解决问题。面对问题时需要与孩子共同思考解决办法。让孩子介入解决问题的过程，可以让他们感到支持和受尊重，也会让他们对问题有更深入的了解。