上初二的男孩子怎么教育

作为父母，我们都知道，教育是一个需要耐心和智慧的长期过程。尤其是对于初二男孩子这个年龄的孩子来说，我们需要采取更有针对性和有效性的教育方式。在这篇文章中，给大家介绍对于初二的男孩子应该怎么教育，欢迎大家进行参考。

上初二的男孩子怎么教育？

1、建立良好的亲子关系

孩子作为一个独立的个体，不仅有自己的想法，还有着强烈的自尊，他们不喜欢父母强制干涉自己的行为，渴望获得平等对待。事实证明，父母要求孩子做某事时，若改命令式为商量式的口吻，效果就会大不一样。

因为命令是不平等的，而商量则体现了父母与孩子之间是平等关系，在平等尊重的前提下，孩子更容易与父母建立良好的亲子关系，从而接受父母的要求和教导，家长要先改变教育方式，给孩子足够的尊重与理解，拉近彼此的距离。

2、耐心开导

孩子孩子的成长需要很多的耐心，父母的耐心和引导非常的重要。家长不能过于急躁，需要与孩子心平气和的沟通，了解孩子的内心世界。孩子的成长需要很多的耐心，每个人都不可能不急不躁，家长一定要耐心、细心，多与孩子沟通，只有多跟孩子交流，才能了解到孩子的问题，才能更好的解决问题。

3、对男孩子的放养教育

对待青春初期的男孩要尽量放养，别抓得太紧，尽所能给男孩更多的自由和选择的余地，让男孩享受自主带来的快乐，同时也让男孩接受自己做主后带来的后果，父母要做的就是明确告诉男孩，生活中充满了选择,，每次选择后果自负，无论后果好还是坏都要自己承担，所以每次选择都要慎重。

4、教育他们正确看待网络

如今，网络已经成为初二男孩子生活中不可或缺的一部分，但网络也存在着许多负面影响。因此，家长们需要教育孩子正确看待网络，让他们知道如何保护自己的隐私和安全，避免上瘾和沉迷网络。

5、培养男孩子的责任感

男孩子将来要成家立业，对家庭、对工作伙伴都要负很大责任，男孩子只有具备强烈的责任感，事业家庭才能双丰收获得成功。可是，因为现在生活条件好了，每个家庭的孩子又少，都对孩子视若珍宝，男孩子生活得很舒服，就很难培养出责任感。这就需要家长在养育男孩的过程中，学会使用“扮弱计”。

6、引导他们在社交和群体中成长

社交是人类学习和成长的重要组成部分，这对于初二男孩子们亦是如此。我们应该教育他们如何处理人际关系，扮演一个积极向上的社交角色。此外，我们也应该手把手地教他们如何参与社团活动、文化创意作品、讨论一些普世的问题和话题等等。这些活动不仅可以提升他们的沟通能力，也可以培养其领导能力，锻炼他们的团队意识。

初二男孩子的心理特征：

1、出现反抗心理

反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征。这种特征主要表现为对一切外在力量予以排斥的意识和行为倾向。反抗心理的出现，主要因为自我意识的高涨、中枢神经系统的兴奋性过强、独立意识的产生这三方面因素。反抗的方式也比较多样化，时而态度强硬、举止粗暴，时而漠不关心、冷漠相对。

2、不和父母沟通

青春叛逆期的孩子，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

3、行为上的偏激

如果孩子出现摔砸东西或是以其他物品为发泄对象，那么家长们也应该清楚，这时的孩子已经进入叛逆期，如果不改变，或许可能演变为青少年暴力行为。从程度上来说，当孩子出现行为上的偏激倾向时，其实要比偏激顶嘴更为严重，家长们更应该上心，而不是放任孩子行为不顾。

4、情绪表现的矛盾性特点

初中生的情绪感受与表现形式，既不像以往那么简单直接，也不如成年人那么成熟稳定，表现出“强烈、狂暴性与温和、细腻性共存”、“情绪的可变性和固执性共存”、“内向性和表现性共存”等比较极端的情绪类型。