十岁孩子记忆力差是什么原因

我们都知道孩子学习对孩子的全面发展都是有要求的，就像孩子要想学习成绩优秀，不仅仅要有良好的学习习惯还要有良好的记忆力。同样的对于记忆力没有那么好的孩子来说，学习起来就会比别人稍微困难一点，这时候家长要明白十岁孩子记忆力差是什么原因？

十岁孩子记忆力差是什么原因

1.缺乏兴趣

其实缺乏兴趣，没有积极性，很大程度上也不会集中精神，所以导致记忆力差。

2.注意力不集中

只有专心致志，聚精会神，大脑皮层才会留下深刻印象，记忆就不容易遗忘。如果精神不集中，一心二用就会大大降低记忆效率。

3.缺乏营养

孩子的记忆力差，跟营养方面也是有一定的关系。因为增强记忆力需要健全的大脑以及良好的大脑环境，所以合理的营养才有助孩子营造良好的大脑环境。

孩子记忆力差的表现

1.记忆中缺乏目标

当孩子们很小的时候，他们往往能够记住他们感兴趣的事情很长一段时间。强迫幼儿进行系统记忆是非常困难的。因此，儿童进入小学后，其记忆倾向于系统性发展，目的性记忆能力能够迅速发展。

2.不正确的记忆方法

成年人要想记住某件事，首先要对它有所了解，找出它的特点和内在联系，记住其中的主要因素。由于缺乏经验和知识，孩子们无法对事物做出具体的分析，只能机械地记忆事物，但机械记忆很快就会被遗忘。

3.少记，快忘

孩子们的记忆力随着年龄的增长而增强。不同年龄组有不同的记忆范围。大一点的孩子能更清楚地记住以前发生的事情的细节。年幼的孩子只能记住很短的时间。

提高孩子记忆力的方法

1.谐音记忆法。

有一个历史老师，他连年被评为“优秀教师”。因为他教的班级，成绩总是特别优秀。这位历史老师，有一套特别的记忆法，就是谐音记忆法。

比如，甲午战争之后，清政府被迫四口通商。这四个城市分别是，重庆、沙市、苏州和杭州。老师就把这四个城市的名字记忆，编成了“重傻苏杭”。他说，就是一个重度的傻子，来到了苏州和杭州。同学们在一片欢笑当中，对这个知识点，记忆牢固。

对于一些年份或者历史事件，就可以采用类似的方法进行记忆。比如1894年发生的历史事件，就可以读为“一把揪死”。

2.分类记忆法。

分类记忆法可以适用于很多不同的学科。比如，英语单词的记忆。我们可以把单词分为几大类，水果、动物、等等。历史事件的内容记忆，可以把一个年份发生的重大事件归到一起记忆。例如，1905年发生的大事有几件。

这样的记忆，在孩子的脑海中，是一组组的，所以是不容易发生混淆的。记忆力是一种很神奇的功能，也是人们联想、创新的基础。所以，帮助孩子提高记忆力，是非常必要的。

3.直观的形象更容易强化记忆

比如孩子对数字完全没概念，你可以用数瓜子这种直观的方法让孩子对数字有更好的理解和记忆。又比如孩子背诗歌的时候，你可以找一幅相关的图给他看看，然后问问孩子能不能读出诗歌里面都有哪些景物和人物，在背的时候，这个画面感会帮助孩子很好的记忆。