小猪妹!clm TA回答:
回答时间:2022-05-16 14:39精选回答
厌学是一种很正常的情绪,产生的原因也有很多。高一的孩子,有了从初中到高中的一个转变,学习压力和学习难度都有很大的增强,再加上“开学综合征”,产生厌学情绪也是很正常的。那么,高一学生厌学怎么办如何开导孩子?
高一学生厌学怎么办如何开导孩子?
1、适应环境、行为训练
体验真正的军旅生活,规范孩子日常行为,锻炼意志力和勇气、纠正懒散的生活习惯、增强纪律性和自制力,引领其积极向上的心灵。
2、亲子互动、亲子教育
让孩子在与家长平等的情感沟通互动中,学会感恩、懂得体谅父母,让父母和孩子的心重新连接或更紧密地连接。
3、心理辅导、心灵沟通
帮助孩子了解自己,获得良好的人际关系和处事能力,培养其优质的学习习惯与方法,树立正确的人生理想与努力目标。
4、文化课辅导补习
重点中学的文化课教师,根据孩子的文化程度,因材施教,并进行个别的“一对一”家教式辅导,让孩子返回学校后有一个比较好的提前适应。
5、体验生活、学会自立
励志教育专门设置了贫苦乡村体验、农事体验、革命老区体验等课程。并让学员体验军人的良好生活习惯,提高自理能力,学会自己动手,能够自立。
高一学生厌学的原因:
1、基础薄弱,学力不足。高中的知识比起初中更难,需要孩子自己思考的东西多了,孩子已经习惯了初中的死记硬背,突然学习内容难度加大超过了孩子的学习能力,导致孩子成绩下降,打击自信心,厌学。
2、人际关系的原因。孩子本身性格孤僻,不合群,和同学老师沟通交往有障碍。或者有的孩子可能遭受了校园霸凌不愿上学,但是却不愿意告诉老师和家长,以厌学的方式表现出来,这家长就要注意了,或者师生关系不融洽也很可能。
3、家庭的原因。大部分孩子可能遇到的一些家庭的原因比如家中突发的一些状况:父母离婚,亲人离世,家庭经济状况突然很糟糕,不想为家里增加负担。想出去打工减轻家里负担,这样的孩子懂事的让人心疼。
芊芊麻麻 TA回答:
回答时间:2023-01-10 14:53我们都知道高中是非常重要的阶段,因为高中的孩子要参加高考,高考是人生中的一道分水岭,对孩子的影响是非常重要的,这个时候的孩子厌学对于家长们来说无疑是一道晴天霹雳,让家长们不知所措。
高一学生不想去学校说明心理和思想出现了严重的问题,自己没办法排解这种困扰而产生的。
首先,要和孩子推心置腹地交谈,搞清楚问题所在才好对症下药,比如:生活上的问题、学习上的问题、环境问题、交友问题、感情问题、家庭问题等。就是没有达到药到病除的效果,也可以明白不去学校的原因所在。
刚由初三升入高一的孩子,心智都不够成熟,尤其是遇到困难或挫折,容易走极端。作为家长和教师需要及时介入,做好心理疏导,鼓励其安心、认真完成学业。家长要多从正面引导,赞扬其观点,以感化其茫然的心里。学生的思想相较于大人更简单,在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对学生的赞美之词,这是最佳的教育手段,也能起到更好的效果。
作为家长我们绝不能放弃对孩子的挽救,想尽一切办法去解决孩子遇到的问题,说明道理、尊重人格,让孩子重新树立信心,和其他孩子一样在校园去实现自己的人生价值。
忘让林汐吧 TA回答:
回答时间:2023-01-14 14:43高一的孩子出现厌学的情绪是值得家长重视的。这个时候,家长一定不要打骂,埋怨孩子,一定要多和他沟通,了解他不想上学的原因,是不是学习中人际交往中遇到了什么困难。多听听他的心声,找到原因,帮助他一起解决厌学问题。
多从正面引导,赞扬其观点,以感化其茫然的心里。孩子的思想相较于大人更简单,在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对学生的赞美之词,这是最佳的教育手段,也能起到更好的效果。
为孩子树立正确的价值观,通过向他们讲述大学的美好使他们心中向往大学并成为努力学习的内在动力。其实,身为家长,面对高中生厌学情绪无不着急,但只要方法运用得当,这种厌学情绪是可以预防和化解的。
卡姿兰小公举 TA回答:
回答时间:2023-04-21 16:501、了解其厌学的原因。有些可能是学习压力过大,缺乏学习兴趣,生活习惯不良等因素导致的。
2、尽可能多地关注孩子的情绪变化,提供合理的情感支持,让其感受到家庭的温暖与关怀。
3、根据其兴趣爱好推荐适合的书籍或其他活动,帮助其培养学习兴趣,建立正常的生活习惯。
4、家长自我学习,多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等,提高自己的教育水平,缩短和孩子之间的距离。
5、平时教育孩子应该采取鼓励的方法,使孩子相信自己可以成功,增加自信。
6、帮助孩子树立自我激励的目标,让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示,摆脱消极情绪,避免厌学情况产生。
7、家长和孩子一心协力。让孩子知道自己读书不是一个人在努力,身后有支持者。
8、增强信心。要从认识上引导,帮助孩子接触或者结交到逆袭的朋友,只有在生活中直观感受到,才能给孩子信心。有了信心,孩子对学习会产生兴趣。