二年级孩子厌学怎么办

有些孩子不明白学习的真正意义，对学习没有兴趣。总是认为是为父母而学，再加上在学校里，遇到不喜欢的老师或是同学，以及逐渐增多的学习任务，和逐渐下降的成绩，就会越来越不喜欢学习，最终形成厌学情绪。

二年级孩子厌学怎么办？

1、不惩罚，多鼓励

很多父母要求太高，口算错一道，罚几道。字写得不认真，擦掉重写。这种惩罚，一方面会增加作业量，另一方面会让孩子厌烦作业。同时又很吝啬鼓励，生怕孩子骄傲。但刚好相反，我们不惩罚，只鼓励。

孩子有点小的进步，就给她记一颗星星。字找写得好的去鼓励，不纠结那些不好的。哪怕孩子只专心了10 分钟，也“毫不客气”地鼓励，学得不好的时候就淡化。批评当然也会有，只是比较平和，这样她也会容易接受。

2、找出问题所在

开导厌学的孩子，家长首先要调整好自己的心态，查找出问题的症结所在，站在孩子的角度来考虑问题，来交流探讨，而不是“行政命令”式的强行安排，也不能“自以为是”的说教完事，搞好亲子关系是解决问题的前提。

3、维持良好的亲子关系

当然亲子关系不能是讨好关系，不能为了保持所谓“很好的亲子关系”而去讨好孩子。亲子关系出现波动是完全正常的。世界上的任何关系，都是既“斗争又和谐”的关系。家长和孩子之间的关系也需要不断磨合。良好的亲子关系即使出现波动，也是螺旋向上的。

4、多和孩子沟通

家长多和孩子沟通，多和孩子的老师沟通。认同孩子的厌学情绪，肯定孩子已有的努力行为。了解孩子真实的内心想法。日常生活中实事求是地评价孩子的努力。当孩子在学习上有了点滴进步时，给予表扬鼓励，鼓励孩子保持良好的学习状态，劳逸结合，让成绩变得越来越好。

二年级学生为什么会产生厌学情绪？

1、娇生惯养惹的祸

一二年级的孩子，特别是经济条件优越的家庭，有些在家中比较娇惯，什么都以他为中心。到了学校，他感到老师、同学不像家中的父母、祖父母那样处处宠着他，惯着他，就会感觉不适应。因此不喜欢老师，讨厌同学，与他们格格不入。导致不想去学校，形成厌学情绪。

2、过早学习惹的祸

由于个别不规范的幼儿园，为了投不懂教育规律家长的所好，不按国家制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》规定内容教学，过早教给孩子大量的识字和算数。导致孩子初上小学，老师教的知识他都会，因此不愿听老师的讲课，形成了不会听课的坏习惯。等后来学到了新知识时，由于不会听课，就学不会了，逐渐产生了厌学情绪。