4岁孩子的教育方式和方法？

4岁的孩子，按照心智发展的特点来看，是活泼的。喜欢在远处玩耍总之他们喜欢一切新鲜事物，结交一些陌生人，去没去过的地方玩，喜欢新游戏、新玩具新书和新朋友。永远不放过好玩的事情。

4岁孩子的教育方式和方法？

1、不厌其烦

这个阶段的孩子话很多，所以你就当好听众就行，让他发挥他的语言能力，锻炼自己的语言技巧，满足他说话的欲望，温和对待他的每次交谈，就算他不厌其烦地老是说一件事，或者问同样的问题，你也要不厌其烦的回答他，满足他的欲望，直到他不再问了为止。

2、制定规章制度

四岁孩子的逆反最让人头痛的就是他们的行为，此时他们能说，能动，能跑，你拿他几乎没有半点办法。他们也许说话粗鲁，不尊重长辈，还欺负幼小，和同龄人打架等。此时就需要你提前和他约定好哪些事情是不能做的，哪些事情是能做的，然后适当的给予奖惩。

3、培养独立能力

这个阶段的孩子之所以开始变得叛逆是因为个人意识增强，是希望独立的一个过程，所以你不如放手让他自己去吃饭、穿衣等，顺势让他变得生活自理。

4、加强社交能力

四岁孩子已经具有自我表达能力。平时家长就要以身作则教育孩子要懂礼貌，见到长辈要问好，同时要懂得尊老爱幼。当带孩子到超市时，家长可以有意识的叫孩子自己跟服务员说自己要买什么，自己拿东西买单等。让孩子多点机会与他人沟通。让孩子懂得如何与人沟通才会让人满意。

5、兴趣爱好

四岁孩子此时对什么都感兴趣，对什么都想尝试。但作为家长不能单一的听孩子喜欢什么活动，就认定孩子对某方面有兴趣。孩子的兴趣刚开始并不能完全肯定。只能靠家长多观察，多挖掘孩子的兴趣。同时不能人云亦云，看别人孩子报什么兴趣班也跟着给孩子报名。孩子的兴趣并不是一时半刻就能发现的。家长需要耐心的观察。当发现孩子真对某方面艺术或运动感兴趣，家长应积极的鼓励孩子，不能因为孩子的兴趣爱好家长觉得没啥意义而否决孩子的兴趣，抹灭孩子的兴趣爱好。

4岁孩子的常识：

一、4岁宝宝的生理特点

4岁男宝宝身高平均为92.5-116.5cm左右，体重平均为12.01-23.73kg之间；

4岁女宝宝身高平均为91.7-115.3cm左右，体重平均为11.62-23.30kg之间。

4岁宝宝的脑重量约为1000克，是出生后的2倍多，大脑会不断出现新的传导通路，神经细胞容量也在不断加大，大脑皮层容易兴奋，也容易疲劳，每天睡觉时间需要12个小时左右。

不过，因为每个孩子的家庭基因不同，南北方地方差异以及生活环境的不同，存在不同的个体差异。

二、4岁宝宝的本事

4岁宝宝可以做很多事情，比如：

独立拿勺子吃饭；

自己穿脱衣服，包括拉开拉链，扣扣子等；

自己刷牙洗脸洗手洗杯子等；

具备收纳管理技能，能自己将物品收拾整齐

运动能力加强，精力充沛，可以熟练拍球，传球，踢球，也可以骑儿童自行车；

双手协调更完善，可以折纸，画画，用小剪刀沿着直线剪纸。

三、思维还是直觉派

4岁宝宝还是更多依靠视觉和动作来思维，比如让他数身边物品的个数，他通常还是需要一个一个点过去，看着数，不能直接在心里默数。

除了上述这些生理特点，4岁宝宝心理上也会发生很多变化。

四、认知能力大幅增加

4岁宝宝处于幼儿园的中班，经过了一年的幼儿园生涯的培育，已经脱离了3岁初入学时与父母的分离焦虑，能够接受规则，同时愿意交朋友，开始走向社会化，社交圈子也在逐步扩大。

五、自我意识增强，自尊心也大为增加

可能会出现类似画面：

明明你觉得他可爱，对他笑了笑，他却不高兴：你为什么要笑我？

批评他时，周围如果有人，即便是陌生人，他也很不高兴；

明知道自己做错，却不肯承认，会顾左右而言他

六、喜欢想象，出现泛灵理论的心理现象

4岁宝宝随着认知能力的增加，开始观察周围的一切，能够察言观色，并且想象力惊人，会根据自己所看到，结合绘本中学到的，编自己的故事，这个阶段的父母需要注意，有时候孩子对于现实和虚幻的界限分不清楚，不要认为孩子在说谎。

瑞士著名的心理学家皮亚杰认为，三四岁的孩子普遍存在一种心理现象，叫泛灵心理。