初三叛逆期的小孩怎么交流沟通

叛逆是生理成熟和思维能力提高的表现。当孩子处于叛逆期时，父母一味的指责打骂，会让孩子形成严重的心理问题，甚至走向极端。父母要正确引导才能使孩子未来更能成长为拥有良好品质的人。

初三叛逆期的小孩怎么交流沟通

1、不要把谈话搞成教育

我们与孩子进行沟通的时候，千万不要采用说教的方法。这个时候，我们恰恰应该忘记我们自己长辈的身份，这样我们就与他们平起平坐，把自己当成他们的大朋友，只要我们摆正自己的身份，不要常常以一位长者的身份，用说教的形式去沟通，就已经成功了第一步。

2、换位思考

多站在孩子的立场上去思考问题，才能平复叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平复叛逆期孩子的一些逆反心理状态。这样之后，他们也许就会把一些好玩的事情，甚至心里埋藏的小秘密愿意主动地和你说。反之，他们只会避开你，孩子发生任何大事小事儿，也是不会和你说的

小孩初三叛逆期特别严重怎么办？

1、作为家长应该学会倾听

现在好多家长工作都很忙很累，没有时间和精力去倾听孩子的心声，造成孩子青春期的苦闷无处宣泄。当孩子叛逆时，家长应该静下心来，听听孩子心中所想，听听孩子的唠叨，而不是一味的唠叨孩子。

2、保持平等的姿态

家长对待叛逆期的孩子最重要的是保持平等的姿态，让孩子认识到，自己是被重视的，只有这样他们才愿意和父母沟通，而良好的沟通是解决青春叛逆期所有问题最重要的途径。

3、给彼此空间

初三的孩子不想上学是家长比较担心的问题，因为初三的学习对孩子来说是很重要的，这关系着孩子的未来。但是家长在解决这个问题的过程中，一定要注意把握好方式，方式不对，只会加重孩子对学校的抵触情绪。

初三叛逆期的孩子不想上学怎么办？

1、倾听孩子的声音。

与孩子建立开放的沟通是解决问题的关键。父母应当倾听孩子的声音，了解他们的担忧和感受。鼓励孩子表达自己，不仅有助于解决问题，也有助于建立亲密的亲子关系。

2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

初三学生正是青春期的阶段，这个阶段的孩子已经意识到家长的苦口婆心，有着严重的叛逆心理，究竟要怎么做，才能更好的与之相处？

初三叛逆期孩子厌学怎么办？

1、了解孩子厌学的原因

我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

2、教育孩子认识到学习的重要意义

教育孩子认识到学习的重要意义，引导孩子主动学习。只有孩子自己体会到学习的乐趣，或者明白了学习对于自己的重要意义，他才能由内而外产生学习的动力。要有意识地进行自律训练，培养孩子成就动机。

孩子到了初三正常情况都会出现一些异常行为，其实这都是叛逆期的缘故。但是由于孩子目前身负重任，需要准备中考，所以叛逆期对孩子是有一定的影响的，作为家长需要去引导孩子，尽量减少孩子叛逆行为的发生，降低引起孩子不良心理的因素。

孩子初三叛逆期家长怎么做？

1、家长应该学会倾听

现在好多家长工作都很忙很累，没有时间和精力去倾听孩子的心声，造成孩子青春期的苦闷无处宣泄。当孩子叛逆时，家长应该静下心来，听听孩子心中所想，听听孩子的唠叨，而不是一味的唠叨孩子。

2、保证孩子的独立性

初三的孩子已经有了自己的想法和看法，他们对某件事情的想法和看法可能与家长不同，这时候家长不应该一味的否决，而是经过平等沟通和协调，把孩子的思想价值观引到正确的道路上。

面对初三叛逆期的男孩，家长首先要学着更关心孩子 ，这个时期的孩子性格比较暴躁 ，只有更爱他 ，让他觉得自己被重视。另外，家长可以试着耐心的说，现在孩子的角度看问题，之所以叛逆，就是不考虑孩子的感受，所以试着改变，了解真正孩子心里的想法，以最大的诚意和善意，与其接触和交流，每当发现其不正当的叛逆行为时，及时与其沟通和交流，指导并纠正其不正常的叛逆行为，不断规范其行为，渐渐的使其不正常的叛逆行为得到改善，逐步让孩子重回学习的正轨。

初三叛逆期男孩子该怎么办？

1、用正常的心态来看待孩子的“叛逆期”。所谓的叛逆期实际上是孩子长大的一种行为表现方式，孩子有独立的思想意识，想挑战父母的权威，我们应该多一点耐心，多从孩子的角度去思考问题，多找一些孩子感兴趣的话题，建立愉悦的沟通渠道。切不可简单粗暴，实在难以沟通，不妨换个方式，比如情真意切的给孩子写封信，让孩子慢慢的理解大人的思想。

2、学会尊重孩子的意见。通常情况下，家长都乐于把自己的意见强加于孩子的身上，这样很容易出现冤枉孩子的情况。如果他的理由很合理，那么家长要陪伴孩子一起去做这件事情，如果不合理，家长要好好地跟孩子解释，平心静气。

3、大事坚持原则，小事孩子说了算，此时的孩子总认为自已长大了，那就多交给孩子些事情做，既可以锻炼孩子的能力，又可以体会父母的艰辛；建议多与过来人多沟通，多看专家专题讲座，多看相关书籍。望赋予爱心，共同努力帮助孩子度过“青春叛逆期”。有时也可用“正话反说法”来推进教育，缓解压力。

4、不要盲目的责备孩子，应该怎么样不该怎么样，好或不好，容易引起孩子的反感造成亲子关系之间的冲突。初三的孩子自己有自己的想法，要慢慢引导孩子，先缓和亲子之间的关系，让孩子意识到父母对他个人的在意和关心，愿意与父母多交流，再进一步通过沟通了解孩子出现这些问题的原因所在，对症下药，慢慢扭转孩子的心态，逐步改变，期间建议多夸赞孩子鼓励孩子，不可操之过急。

初三叛逆期孩子如何教育？

1、多倾听，多理解，多点耐心

初三叛逆期的孩子也是要找人倾诉的，父母耐心听孩子倾诉会逐步得到孩子的理解。要知道有些芝麻点大的事情在孩子眼中却特别重要。所以不要不重视，父母多帮助孩子解决好这些家人认为的小事，往往很重要，帮助理解孩子的世界。

2、家长要多理解少批评，多宽容少指责

处于初中的孩子，叛逆是正常现象，作为家长要尽量给予理解和包容。我们要尽量给他们自由的空间，允许他们有属于自己的秘密。对于学习也是如此，允许他们合理地制定自己的学习计划、并鼓励他们按计划实施，即使有拖沓和不能完成的情况，我们也不要过多地指责或者埋怨！记住，你的鼓励永远比批评有效。

3、别和叛逆期的女孩子硬来