我家孩子已经上初中了,特别的叛逆,总是各种麻烦不断,前两天死活不去上学,我和孩子爸怎么劝都没有用,老师也来家里劝了,但是孩子就是不愿意去上学,现在这个样子,我们该怎么办呢?
一条鱼叫Angle TA回答:
回答时间:2023-04-08 14:43精选回答
现在的孩子,随着学习压力的增大以及父母给的期望太高,感觉自己压力太大而对学习失去了兴趣,更为严重的就是叛逆期孩子厌学,这一点是很多家长都比较头疼的一件事情,面对孩子的各种无理取闹家长真是一点办法也没有。下面就来说一说初中生孩子叛逆厌学家长该怎么处理?
初中叛逆不上学怎么办
1、巧妙引导厌学孩子
对待有厌学情绪的学生,不要过分着急和焦虑,这样对解决问题没有任何用处,家长能做是平时多注意观察孩子的行为,努力去了解自己的孩子,去弄清孩子厌学的根本原因,并与孩子一道去解决,不能一味地批评与指责,这种批评与指责正是培养孩子厌学的一种途径,家长越急躁,反作用越大,问题只会更加严重。
2、父母多一些陪伴和鼓励
其实很多人叛逆的原因是希望得到关注和认可,特别是希望得到父母的关注和认可,作为父母,应该给孩子多一点陪伴,多了解孩子的需求,同时,也多一点鼓励,没有谁是完美的,父母应该对孩子多一点宽容,初中生有时候很脆弱敏感,他们当然也不想犯错,因此,父母的理解和陪伴很重要。
3、给孩子减压,增加学习兴趣
初中家长和老师最好不要给孩子太大的压力,让孩子轻松愉快的学习,这样学习效率也会变高。学习兴趣也是一个非常关键的因素,家长和老师可以培养厌学孩子的学习兴趣,让孩子体会到学习的乐趣,喜欢上学习,从而逐渐消除孩子的厌学心理。
4、多一点理解
家长要多理解孩子,其实初中生每天早上就开始学习,一坐一天到晚上才能够回家,初中阶段的学业增加,让每一个孩子或多或少的都会产生压力,孩子出现不想上学的情况是可以理解,家长要正确的引导,不要孩子出现厌学情况就只会责备孩子。
5、找到孩子的闪光点
多予以赞扬和肯定,树立孩子的自信心,如果孩子开始有厌学的现象,那么家长要做到,及时肯定孩子的闪光点,肯定和表扬,满足孩子的自尊心的需求,面对学习差的孩子成长,家长绝不能一棒子打死,更不能讽刺挖苦孩子,要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作,循循善诱地引导孩子。
6、帮孩子找到学习的动机
帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
7、家长多些耐心
身为父母,当发现孩子厌学时,可以多去培养孩子的课外学习兴趣,在培养孩子学习兴趣要有耐心。因为孩子也有自尊心,家长不能动不动就去大声指责甚至打骂,这样会伤害孩子的自尊心。要以鼓励为主,只要看到孩子有一点点的进步,就要及时表扬。家长的耐心是对孩子兴趣培养的最好法宝!
束缚の花 TA回答:
回答时间:2023-04-10 11:12你好,这位家长,初中生厌学,不想上学,一般来说是青春期的逆反心理导致。
这时候,作为家长在日常生活中需要多关心初中生,多与初中生进行交流,在交流的时候家长一定要稳定情绪,不要带有负面情绪教育初中生,在沟通时应该保持冷静,不建议言语过激,否则就可能起到相反的作用。
另外,可以从初中生的兴趣爱好入手,待初中生情绪稳定之后再谈正事。在日常生活中要注意尊重初中生,可以试着与初中生多交流,比如陪初中生去电子中心或者是游戏中心,也可以和初中生讨论他们的偶像,从旁边可以提醒什么该学,什么不该学。
沉淀瑜心 TA回答:
回答时间:2023-04-10 13:50初中的孩子正处于叛逆期,想要解决这一阶段孩子的厌学家长应该多些耐心和时间,不要一味地责骂,否则孩子会更加排斥和反感,叛逆的。
那么初中叛逆不上学怎么办呢?
首先,家长主动承认自己的教育方法的不对,可能有损了孩子的自尊。
孩子听到的家长主动检查,孩子一定会受到感动。这时孩子就会主动地说出自己不上学的真正原因。
然后,家长就可针对孩子的问题,叫孩子自己制订出切实可行的约束办法。但要求不能太高。
如:学习上遇到了困难,要鼓励孩子勇往直前,只要成绩略有进步,就给予鼓励。若成绩没有上升,也不要过于责备,顺其自然。
然后,尽量空闲时间,陪孩子到周边去郊游,这样,一是可以使孩子释放压力,缓解繁恼。二是可以拉近与孩子的感情距离。这样,就会使你孩子逐渐接受你的意见。
到了初三,孩子的认识,会有所改变,叛逆就会减弱,这样就能顺利地度过初中阶段。
假如,家长不尊重孩子的意见,整天训斥,大呼小叫,就会使青春躁动期的学生心情更加烦燥。家长与孩子的矛盾,可能就会逐步升级。孩子就有可以离家出走,再也不会读书,而步入社会。可能会造成家长更加苦恼,而孩子却错过了读书的机会,而造成终身遗憾。
所以,教育孩子,特别是叛逆期的孩子,家长一定要放下高高在上的威严身份,与孩子平等对话。多参考孩子的意见,使孩子认识到自已在家庭中的位置。这样孩子自然就会接受家长的教育。